Educación сontinua

UNIVERSIDAD ESTATAL DE ESTUDIOS PEDAGÓGICOS

Educación Continua

BITÁCORA DE SESIÓN

Materia: Estrategias para el Estudio y la Comunicación II

Nombre del participante: Jorge Ignacio Ortiz Sánchez

Número de sesión: 1 Fecha: 24-Sep- 2011

TEMAS ABORDADOS

• Presentación.

• La importancia de la comunicación.

• Imagen frente a un grupo.

REFLEXIÓN PERSONAL

La primera sesión de este curso me deja una importante reflexión, que la comunicación oral está integrada por palabras, voz y acción, y su fin es trasmitir ideas sentimientos a los alumnos. La comunicación es inevitable; no existe posibilidad de no comunicarse. Nuestra sola presencia en el aula, nuestra forma de vestir, de hablar o cualquier otro detalle, comunica a los alumnos algo, y ellos lo perciben y lo interpretan de acuerdo a su marco de referencia.

El maestro, por lo general, invierte mucho tiempo en hablar, mostrar, explicar, escuchar y en general en comunicarse con sus alumnos. De tal manera, que si no se expresa y no escucha de manera mas efectiva, cualquier estrategia de enseñanza- aprendizaje que utilice, estará condenada al fracaso.

En lo que se refiere a la dinámica del aprendizaje, una de las principales habilidades que el instructor debe desarrollar, es la de comunicarse con efectividad. Ser sensible a los sentimientos de su grupo, empático con sus intereses y temores, atento para solucionar las dudas y sobre todo inspirar confianza para que el grupo pueda plantear todas sus dudas y expectativas y con ello el aprendizaje se dará lo mejor posible.

Elementos del proceso de Comunicación.

Hablar siempre implica pensar; por eso, el maestro siempre debe:

- Tener conocimiento sobre el tema.

- Tener conciencia de lo que se dice

- Utilizar el lenguaje adecuado

- Demostrar una personalidad congruente con lo que dice

Para que la comunicación exista, se necesita otro ingrediente; un receptor.

El grado de éxito que se alcanza al transmitir al oyente sus ideas y sentimientos; es una manera de medir la efectividad de la comunicación oral.

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