Eescuela de la administración la teoría

ECONOMIA – ADMINISTRACION

ORIGEN DE LA ADMINISTRACION:

La administración nace con la necesidad humana de organizarse para subsistir, desde que este comienza a trabajar en sociedad.

ÉPOCA PRIMITIVA: En esta época, los miembros de la tribu trabajaban en actividades de caza, pesca y recolección. Los jefes de familias ejercían la autoridad para tomar las decisiones de mayor importancia

DEFINICION DE LA ADMINISTRACIÓN:

• Técnica que tiene por objeto la obtención, control y el adecuado uso de recursos financieros que requiere una empresa, así como el manejo eficiente y protección de los activos de la empresa.

• Es entendida como la disciplina que se encarga del manejo científico de los recursos y de la dirección del trabajo humano, enfocado a la satisfacción de un interés.

ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION:

Clásico - Científica

Se desarrolla a partir del siglo XX, Con el aporte de dos ingenieros, quienes desarrollaron trabajos y teorías innovadoras sobre la administración:

 Frederick Taylor (Estados Unidos) inicia la escuela de la administración científica. Mediante sus teorías busco aumentar la eficiencia de la empresa mediante la racionalización del trabajo obrero.

 Henri Fayol (Constantinopla) desarrolló la teoría clásica, la propuso el aumento de la eficiencia mediante la organización y la aplicación de principios científicos generales de la administración. ADMINISTRACIÓN ENFASIS EN LAS ENFOQUE CIENTÍFICA TAYLOR TAREAS CLÁSICO DE LA ADM. ENFASIS EN LA TEORÍA CLÁSICA FAYOL ESTRUCTURA División del enfoque clásico.

ESCUELA DE LA ADMINISTRACIÓN LA TEORÍA

CIENTÍFICA

Representantes: Frederick Taylor,

Objetivo: aumento de la productividad de la empresa aumentando la eficiencia del nivel operacional.

Caracteristicas: Analitica y detallada, centrada en la ejecución de tareas y en el tiempo estándar de su ejecución

Enfoque: De abajo hacia arriba (del obrero al supervisor o gerente)

CLÁSICA

Representantes: Henri Fayol

Objetivo: Aumento de la eficiencia de la empresa mediante la forma y disposición de los órganos componentes de la organización y su estructura

Caracteristicas: sintetica y globalizada, centrada en la estructura organizacional

Enfoque: De arriba hacia abajo (de la dirección a la ejecucion)

Escuela - burocrática

MAX WEBER

La escuela estructuralista-burocrática analiza las relaciones que tienen las organizaciones con el sistema social que las rodea; estudia los intercambios y las influencias del contexto en la organización; también estudia los grupos formales e informales dentro de las organizaciones y como influye el contexto en estos

Escuela Empirológica de Ernest Dale

Ernest Dale

La escuela empirológica plantea

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