Efecto Doppler
Enviado por sellie81 • 22 de Agosto de 2012 • 326 Palabras (2 Páginas) • 1.119 Visitas
Efecto Doppler
Actividad Elizabeth Rodríguez.
Elije la amplitud asignada por el simulador y copia la pantalla. Con una flecha marca en el gráfico la longitud y la frecuencia de la onda observada.
Toca el piano desde las teclas graves (izquierda) a las teclas agudas (derecha) ¿Qué sucede en el gráfico con el tamaño de las ondas?
Las ondas se hacen más grandes en las teclas graves y no tiene sonido. Sol2 98,00 Hz
Las teclas aguadas las ondas son más pequeñas y el sonido es más fuerte. El sonido se graduando de izquierda a derecha. Sol6 1568,00 Hz
Ahora elije la escala de amplitudes más grande (correr el cursor a la izquierda) ¿Qué sucede con la amplitud de la onda?
La amplitud de la onda es más grande. Mi4 329,71 Hz
Cuando la gráfica corresponde a un sonido agudo sabemos que las ondas se comprimen, por tanto ¿El sonido está lejos o cerca de la fuente que lo percibe? ¿Por qué?
El sonido esta cerca, porque se da con mayor frecuencia con una menor longitud.
Cuando la gráfica corresponde a un sonido grave sabemos que las ondas se alargan, por tanto ¿cómo es la frecuencia y la amplitud de la onda?
La amplitud es mayor y la frecuencia menor. Se alarga es por eso que apenas alcanzamos a percibir el sonido.
La amplitud de una onda es el factor que va a determinar que tan fuerte se percibe el sonido, esta determina la intensidad que es la potencia que es transferida en la onda sonora.
Mayor amplitud = mayor volumen (intensidad)
El sonido tiende a comprimirse cuando percibimos un sonido agudo de mayor frecuencia y menor longitud. Pero si el receptor se aleja la onda sonora tiende a alargarse percibimos un sonido grave de menor frecuencia pero con mayor longitud.
Copyright © 2008-06-05
Rodrigo F. Cádiz - Centro de Investigación en Tecnologías de Audio, Instituto de Música, Pontificia Universidad Católica de Chile
Recuperado de www.bunam.com.mx
http://es.wikipedia.org/wiki/Sonido
http://es.wikipedia.org/wiki/Amplitud_(f%C3%ADsica)
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