El Asombroso Desarrollo Y Comportamiento De Los Hemisferios Cerebrales En Los Estudiantes

Índice:

1. Problema………………………………………………………………………………………………………….Página 3

1.1. Formulación del problema………………………………………………………………………..Página 3

1.2. Importancia del tema. ……………………………………………………………………………..Página 3

1.3. Alcance de investigación…………………………………………………………………………. Página 7

1.4. Objetivos de la investigación…………………………………………………………………...Página 7

2. Marco teórico………………………………………………….……………………………………………….Página 7

3. Antecedentes históricos………………………………………………………………………………….Página 15

3.2. Sistema de variables………………………………………………………………………………….Página 16

4. Metodología…………………………………………………………………………………………………….Página 16

5. Aspecto administrativa…………………………………………………………………………………….Página 16

5.1 Recursos humanos…………………………….……………………………………………………….Página 17

5.3 Financiamiento……………………………………………………………………………………........Página17

5.4 Cronograma………………………………………………………………………………………….....Página 17

6. Bibliografía y Homerograma………………………………………………………………….…………Página 17

1.1 El problema: ¿Cómo afecta el desarrollo y comportamiento de los hemisferios cerebrales en los estudiantes?

• ¿Qué funciones tiene cada hemisferio?

• ¿Cómo se desarrolla cada hemisferio?

• ¿Qué hemisferio influye en la memoria?

• ¿Cómo influye el desarrollo de los hemisferios en la personalidad de una persona y como aprende?

1.2 Importancia del tema

Comprendemos que cada uno de los hemisferios funciona tanto conjuntamente como aisladamente. En ocasiones uno está operando por sí solo y en otras se complementan usando el cuerpo calloso que los une como puente. Por mucho tiempo se pensaba que el hemisferio izquierdo era el activo y el más valioso, mientras que el derecho aportaba poco. Hoy en día se sabe que esto no es verdad. Los dos hemisferios son igualmente importantes y cada uno tiene su función específica.

Esto solo ablando del ambiente psicológico de las personas pero ya cuando entramos al ambiente que nos interesa llamada la kinésica, la página revista-digital nos dice la importancia del tema de la siguiente manera. La comunicación kinésica es toda aquella comunicación que se da a un nivel no verbal y de lenguaje corporal. Todo lo que no decimos mediante palabras lo expresamos mediante la comunicación kinésica.

Al adoptar la palabra “comunicación” en la kinésica parece que cobra mayor importancia qué si no la llevara pero es falso. La kinésica es importantísima porque es muy importante en la comunicación en general.

Si una persona tiene una pésima kinésica eso se reflejará en su comunicación en general e incluso incomoda una persona con una mala kinésica.

Alcance de la investigación

• Dos meses y medio (46 días)

1.3 Objetivos

 Demostrar la importancia del tema

 Demostrar resultados y experimentación en tiempo real

 Elaborar un experimento efectivo

 Lograr un resultado relevante para que los estudiantes lo apliquen y mejoren sus aptitudes y habilidades frente al estudio

2.1 Marco teórico

• ¿Qué función tiene cada cerebro?

El hemisferio izquierdo está a cargo del lenguaje digital, lineal, lógico y directo. Es el hemisferio encargado del análisis, de las matemáticas y del razonamiento lógico. Éste busca una explicación, tiene la memoria, procesa la parte consciente del lenguaje, también se le llama el lado masculino.

• ¿Cómo se desarrolla cada hemisferio?

El hemisferio izquierdo digiere la información analítica y secuencialmente, poco a poco, de forma lógica y lineal. El hemisferio izquierdo analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea procedimientos paso a paso, acciona, Piensa en palabras y en números, es decir contiene la capacidad para las matemáticas y para leer y escribir.

El hemisferio derecho, parece especializado en la percepción global, resumido la información que obtiene. Con él vemos las cosas en el espacio, y cómo se combinan las partes para formar el todo. Gracias al hemisferio derecho, entendemos las metáforas, soñamos, creamos nuevas combinaciones de ideas y pensamientos.

• ¿Qué hemisferio influye en la memoria?

El hemisferio que sirve para la memoria es el izquierdo, fusiona parte analizando el tiempo y eso ayuda a la memoria.

• ¿Cómo influye el desarrollo de los hemisferios en la personalidad de una persona?

El hemisferio que más influye es el que se tiene más desarrollado.

Definición

Cerebro: El cerebro teniendo el significado arcaico de lo que se lleva en la cabeza, es uno de los centros nerviosos constitutivos del encéfalo, existente en todos los vertebrados y situado en la parte anterior y superior de la cavidad craneal.

Hemisferio: Un hemisferio es cada una de las mitades en que un plano, que pasa en medio, divide una esfera. Proviene del latín y este a su vez del griego: «hemi», mitad o media, y «sphera», esfera.

Aprendizaje: Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales.

Atención: es la capacidad que

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