El Deseo De Ser

El deseo de ser.

Fases ¿Cómo? Recursos Habilidades que se propician.

El placer de sorprenderse ( evocación del placer) Objetos visibles de placer • Videos

• Caricaturas

• Danza

• Música

• Imágenes.

• Juegos individuales. • Observación

• Percepción

• Fantasía

• Emoción

• Expectativa.

El placer de experimentar (experimentación en relación al placer) Objetos táctiles de placer • Cuerpo.

• Objetos

• Olores

• Sabores.

• Sensaciones. • Ubicación espacial

• Conciencia corporal

• Comparación

• Conflicto entre fantasía- realidad

• Reajuste.

El placer de descubrir (descubrimiento) Reconocimiento de la experiencia • Productos individuales

• Escritos

• Imágenes. • Reorganización

• Compartir

• Conclusión

• Reflexión

• Imaginación

El placer de confrontar ( poner a prueba el descubrimiento). Relación con el otro (sujeto) • Juego en relación (colectivo) • Competencia

• Estrategia

• Análisis

• Reflexión

El placer de crear (afirmación) Triada sujeto niño- relación sujeto niño-sujeto docente.

• Productos de colectivo. • Cooperación

• Escucha

• Retroalimentación

• Análisis

• Deducción

• Afirmación

• Síntesis

Describir personas por escrito con diferentes propósitos.

Propósitos:

Comprensión e interpretación

o Inferencias a partir de la descripción.

o Formas de describir personas en función de un propósito.

Conocimiento del sistema de escritura y ortografía

o Palabras de la misma familia léxica para guiar las decisiones ortográficas.

Aspectos sintácticos y semánticos

o Empleo del lenguaje para describir.

Verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales utilizadas en descripciones.

Recursos:

El placer de sorprenderse (evocación del placer) Objetos visibles de placer.

*videos de la caricatura avatar. • ¿Qué es lo que sucede en la caricatura?

• ¿Quién es el bueno y quien el malo?

• Como identificas estas opciones

• ¿Qué ocasiono los conflictos?

• ¿Cómo son los personajes? • Observación

• Percepción

• Fantasía

• Emoción

• Expectativa.

El placer de experimentar (experimentación en relación al placer) Objetos táctiles de placer.

Manipulación de objetos que se encuentran a diferentes temperaturas.

Elaboración de dibujos donde se de solución a un conflicto o situación. • ¿Qué sentías al tocar los objetos?

• ¿como identificabas las características?

• ¿Qué harías tú si fueras un personaje malvado o uno bueno?

• ¿Qué es lo que mas te llama la atención de ese personaje?

• ¿Por qué elegiste esa escena? • Ubicación espacial

• Conciencia corporal

• Comparación

• Conflicto entre fantasía- realidad

• Reajuste.

El placer de descubrir (descubrimiento) Reconocimiento de la experiencia.

Lista de personajes y actitudes que los caracterizan.

Elaboración de dibujos donde se de solución a un conflicto o situación. • ¿crees que eso es un conflicto?

• ¿Cómo es que le das solución?

• ¿Cómo sabes que los demás identifican lo que tú quieres decir?

• Crees que eres claro en lo que dices y presentas ¿porque? • Reorganización

• Compartir

• Conclusión

• Reflexión

• Imaginación

El placer de confrontar (poner a prueba el descubrimiento). Relación con el otro (sujeto)

Jueguen adivina quien mencionando características y actitudes representativas.

• ¿Tus instrucciones

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