El Trabajo Experimental De Las Ciencias Naturales En La Escuela Primaria

El trabajo experimental de las ciencias naturales en la escuela primaria

Proyecto.-Propiedades de la materia (densidad, flotabilidad y impermeabilidad)

Tema.-¿Flota ó se Hunde?

I.-lee con atención, piensa y contesta las siguientes preguntas:

A).-¿Qué sucede cuando las hojas de los árboles caen en el río o en la laguna?

B).-¿Qué sucede cuando tiramos piedras en el río?

C).-¿ Que sucede cuando entras a la tina del baño llena de agua?

D). ¿Que sucederá si metiéramos a un pato en la misma tina?

G).-¿ porque será que algunos cosas flotan y otros se hunden en el agua?

II.-Observen los distintos materiales y piensen cuáles de ellos flotan, cuáles se hunden y por qué creen que sucede eso. Charlen entre ustedes para intercambiar opiniones en relación con lo que observen.

III.-Completen el cuadro que sigue con lo que piensan. Donde dice “Pensamos que, escriban si creen que cada elemento va a flotar o se va a hundir, y en la columna en la que dice “porque” anoten el motivo por el que piensan que ese elemento se hundirá o flotará. Puede suceder que no se pongan de acuerdo con respecto a alguno de los objetos. En ese caso, anoten las distintas opiniones.

Pensamos que. . . . . . . .

objeto flota Se hunde . . porque

Llave

Bolita de plástico

Palito de madera

Círculos de papel

Sacapuntas

Corazones de dulce

Cuadritos de plástico

Cuadritos de goma

Algodón

Semillas de frijol

Clips de metal

Monedas

Dado de plástico

Bolitas de plastilina

Vidrio

Palito de metal

Sello de madera

Palitos de plástico

Siluetas de copas

Taquete de plástico

III.-Una vez que hayan completado el cuadro,

¡¡¡ Llego el momento de poner a prueba lo que piensan!!!

1.-LLENEN 3/4 EL VASO CON AGUA

2.-PONGAN DE A UNO EN UNO LOS DISTINTOS MATERIALES QUE TIENEN SOBRE

LA MESA, DENTRO DE EL VASO CON AGUA.

3.-SUÉLTENLO Y OBSERVEN QUÉ SUCEDE.

PROBAMOS que. . . . . . . .

objeto flota Se hunde

Llave

Bolita de plastilina

Palito de madera

Círculos de papel

Sacapuntas

Corazones de dulce

Cuadritos de plástico

Cuadritos de goma

Algodón

Semillas de frijol

Clips de metal

Monedas

Dado de plástico

Vidrio

Palito de metal

Sello de madera

Palitos de plástico

Siluetas de copas

Taquete de plástico

EQUIPO NUM.-______________INTEGRANTES.-________________________________

____________________________________________________________________________

MATERIAL flota Se hunde

MADERA

VIDRIO

METAL

PLASTICO

ALGODÓN

AZUCAR

SEMILLAS

PAPEL

PLASTILINA

Instrucciones que deben darse a los alumnos por parte del maestro

• A medida que vayan probando con los distintos objetos, anoten lo que observan en el cuadro que usaron antes. Tengan en cuenta que ahora deberán completar en la columna que dice: “Probamos que”. Allí anotarán si el objeto flotó o se hundió en el agua.

d.

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