El método Cientifico se conoció a partir del siglo XVII como producto de la modernidad y una serie de transformaciones

EL MÉTODO CIENTÍFICO

El Método Científico se conoció a partir del siglo XVII como producto de la modernidad y una serie de transformaciones. En la antigüedad y en la edad media, los sabios e investigadores descubrían y hacían ciencia mediante el método escolástico.[pic 1][pic 2]

A la llegada del Renacimiento, tres personajes fueron los decisivos para la elaboración y vigencia del Método Científico en su nueva versión: Bacon,

                                                           Descartes y Galile                                          

Primer filósofo del método científico, formó una nueva actitud en los científicos. Sabio, versátil, emprendedor, escrupuloso en la exposición de su sabiduría, hombre de negocios pero también un hombre de letras, filósofo y político. El valor de los trabajos de Bacon es tal que algunos lo consideran como el "Filósofo del Método Científico". Fue quien cuestionó y refutó los puntos de vista de los escolásticos y quien previo el futuro de la ciencia moderna, de la ciencia nueva, convirtiéndose algo así como el profeta de la Revolución Científica del siglo XVII, porque ayudó a sabios y científicos a trabajar con un nuevo método, con nuevos principios de adquisición de conocimientos y muy distinto al Método Silogístico.[pic 3]

Bacon formó una nueva actitud en los científicos, OBSERVAR LA NATURALEZA, reconociendo a la misma como la única fuente y a la observación como el punto de partida para obtener el conocimiento científico. Exigió del investigador cambio de actitud, de procedimiento y en la forma de elaborar la ciencia

Las propuestas baconianas más resaltantes sobre el Método Científico fueron:

1. - La importancia metodológica de la inducción.
2. - El papel importante de la OBSERVACIÓN en la metodología

científica para elaborar los conocimientos.

1. - La función de la EXPERIMENTACIÓN como garantía de

OBJETIVIDAD para someter los hechos a la VERIFICACIÓN Científica.

1. El ANÁLISIS de la EXPERIENCIA SENSIBLE para lograr OBJETIVIDAD.

A pesar de todo, el aporte de Bacon al método científico, quedó inconcluso; porque no dio importancia a las matemáticas ni a la Hipótesis en el proceso de la Investigación.

1. Renato Descartes

Destacó la importancia del aspecto empírico en la investigación científica y la necesidad del riguroso análisis racional en la explicación de los fenómenos naturales; cultivó muchas disciplinas científicas, filosóficas, gnoseológicas y epistemológicas. Fue uno de los creadores de Ja Geometría Analítica, formuló el carácter relativo del movimiento y el reposo, la ley de la acción y la reacción, la ley de la conservación del movimiento luego del choque de dos cuerpos no elásticos, la idea del desarrollo del universo sustentado en un movimiento básico que condiciona la estructura del universo, el origen de los cuerpos celestes. . Como epistemológicamente, Descartes buscó construir una ciencia objetiva, prácticamente exacta, consideró que para evitar el error no es suficiente la inteligencia sino saber aplicarla adecuadamente, es decir, se requiere un MÉTODO RACIONAL

1. Galileo Galilei

Cultivador de diferentes ciencias como la astronomía, la física, fue el primero en fabricar un telescopio con lentes de aumento, instrumento que sirvió para apoyar las tesis de Nicolás Copérnico y romper definitivamente con las especulaciones escolásticas al fundar la Ciencia Natural moderna. Galileo descubrió los cráteres de la luna, las manchas del sol, los satélites de Júpiter y las fases del planeta Venus, descubrimientos expuestos en su obra "Sidereus Nuntius", donde evidenció que nunca se conformó con la con la observación pura ni con la conjetura arbitraria , sino que propone hipótesis para ponerlas a pruebas experimentales.

Los aportes de Galileo al Método Científico consisten sobre todo en superar la POSTURA FILOSÓFICA de sus antecesores, hecho que se evidenció en los siguientes términos.

• Es necesario una actitud que supere la especulación
• La propuesta que la experiencia científica se elabora partiendo de MODELOS MATEMÁTICOS, concepción básica y la razón humana práctica, experimental, calculadora, creativa y exacta, gracias a la cual los teoremas expresan propiedades reales de los cuerpos y fenómenos de la experiencia.
• Más allá de la observación y de las simples conjeturas, el trabajo científico exige la tarea esencial de la ciencia: formulación de hipótesis y su prueba experimental.

Los trabajos de Galileo modificaron las concepciones de racionalidad, la manera de hacer ciencia partiendo de la observación para formular hipótesis y probarles experimentalmente.

Concepto[pic 4]

Existen varios conceptos relacionados al método científico, entre ellos:

"El método científico no es más ni menos que la manera de hacer ciencia natural o social, pura o aplicada, formal o fáctica". Bunge, Mario. Epistemología, pág.44 "Un conjunto de reglas o procedimientos generales que aseguran una investigación científica significativa" ANDER EGG, Ezequiel. "Técnicas de Investigación Social" pág. 36

"La formulación de cuestiones o problemas sobre la realidad del mundo y los hombres, con base en la observación de la realidad y la teoría ya existentes, en anticipar soluciones a estos problemas y en contrarrestarlas o verificarlas con la misma realidad mediante la observación de los hechos que ofrezcan la clasificación de ellos y su análisis". SIERRA BRAVO, Restituto "Técnica de Investigación Social" pág. 20

"Es un conjunto sistemático y ordenado de acciones, pasos y normas que orientan al proceso de investigación para llegar al conocimiento".

El objeto de estudio del método científico es adquirir y comprobar los conocimientos de la ciencia y averiguando la verdad de las preposiciones, este método no es rígido ni lineal, pues es como un espiral que se inserta dentro de una realidad.

La Química y las demás disciplinas de las Ciencias Naturales utilizan el método científico, el cual es el proceso aceptado para organizar y utilizar el conocimiento en la predicción y explicación de la naturaleza; para ello, desarrolla procedimientos que le permitan aprender más acerca de estos fenómenos naturales. El método científico utiliza una serie de procedimientos lógicos y ordenados que sigue el científico para explicar un fenómeno natural o social.

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