El planteamiento de los objetivos de la investigación

Planteamiento del problema:

1.- Plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

2.- Ackoff señala que un problema correctamente planteado está parcialmente resuelto, a mayor exactitud corresponden más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. En algunas ocasiones el investigador sabe lo que desea hacer pero no puede comunicarlo a los demás y es necesario traducir su pensamiento a términos que sean comprensibles.

3.- Como criterios para el planteamiento del problema tenemos que el problema debe expresar una relación entre dos o más variables, el problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como pregunta y por último el planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica, es decir de poder observarse en la realidad.

4.- Los elementos para plantear un problema son tres, en primer lugar es necesario establecer que pretende la investigación, cuáles son sus objetivos, estos deben expresarse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de alcanzarse, son las guías de estudio y durante todo el desarrollo del mismo deben tenerse presentes entre sí

5.- Pueden surgir objetivos adicionales, modificarse los objetivos iniciales o ser sustituidos por nuevos objetivos, dependiendo de la dirección que tome la investigación

6.- Es conveniente plantear a través de una o varias preguntas el problema que se estudiará, esto tiene la ventaja de presentarlo de manera directa.

7.- Las preguntas generales deben aclararse y delimitarse para esbozar el área y sugerir actividades pertinentes para la investigación, estas no deben utilizar términos ambiguos ni abstractos

8.- Las preguntas pueden ser más o menos generales como se mencionó anteriormente, pero la mayoría de los casos es mejor que sean más precisas, generalmente las tesis tratan cuestiones más específicas y limitadas

9.- Rojas sugiere que es necesario establecer los límites temporales y espaciales del estudio y esbozar un perfil de las unidades de observación (personas, periódicos, viviendas, escuelas etc.) útiles para tener una idea más clara de investigación.

10.- Pueden plantearse una o varias preguntas y acompañarlas de una breve explicación del tiempo y lugar y unidades de observación del estudio

11.- La mayoría de las investigaciones se efectúan con un propósito definido, no se hacen simplemente por capricho de una persona; y ese propósito debe ser lo suficientemente fuerte para que se justifique la realización, se tiene que explicar por qué es conveniente llevar a cabo la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán

12.- Una investigación debe ser conveniente por diversos motivos, tal vez resolver un problema social o construir una nueva teoría, se pueden establecer una serie de criterios para

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