Elabore y Detalle Esquemáticamente la Relación o Complementariedad Conceptual entre La Ciencia de la Administración y la Lógica Aplicad

“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”

TEMA : LOGICA

CURSO : LOGICA

DOCENTE : SUYON VILCHERREZ, JOSE GABRIEL.

ALUMNA : LLUNET SINTI MORI.

CICLO : I

PUCALLPA-PERÚ

2012

3. Elabore y Detalle Esquemáticamente la Relación o Complementariedad Conceptual entre La Ciencia de la Administración y la Lógica Aplicada.

La administración tiene relación con la lógica porque esta hace uso de los conocimientos organizados, para dar solución a problemas reales.

*Es aquella en que un proceso de raciocinio de pensamiento se analiza en consideración al contenido real de sus premisas y por lo tanto debe conducir a una verdad material, una conclusión que sea concordante con la realidad.

*A la disciplina administrativa, estrictamente hablando, no se le puede otorgar el status epistemológico de ciencia, pues esta profesión està en desarrollar modelos que ayuden a resolver los problemas que enfrentan cotidianamente las empresas y las organizaciones gubernamentales sociales estas son llamadas técnicas administrativas.

*La lógica por si sola no puede resolver ningún problema del conocimiento.

4 .-Defina Argumentación e Identifique y Sustente 5 Ejemplos Comunes de Falacias observadas recientemente en EL Ámbito Empresarial.

La cualidad fundamental de un argumento es la consistencia y coherencia; entendiendo por tal el hecho de que el contenido de la expresión, discurso u obra adquiera sentido o significación que se dirige al interlocutor con finalidades diferentes:

• Como contenido de verdad = consistencia y coherencia con otras verdades admitidas, o con referencia a un hecho o situación que haga verdadero o falso dicho contenido.

• Como esquema lógico-formal = consistencia y coherencia con un sistema que no admite contradicción.

 Como función lógico-matemática = consistencia y coherencia con el hecho de “ser algo real” frente a una mera posibilidad lógica que define un mundo o una situación posible en un determinado marco teórico que justifica la función.

 Como discurso dirigido a la persuasión como motivación para promover o proponer una determinada acción.

 Como finalidad de acción = consistencia o coherencia con otros intereses o motivaciones del individuo o individuos receptores del contenido como motivación a actuar de determinada manera.

 Ejemplos

1.Si puedo cargar las piezas de mi automóvil , tambien puedo cargar mi automóvil.

( no es lo mismo cargar una pieza a la vez que todas juntas )

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