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Ensayo Ciecia

aliciapadilla2130 de Enero de 2013

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Tema El país de los carteles

Aprendizajes esperados Identificar materiales de lectura que le permitan al alumno ampliar sus conocimientos sobre un tema.

ACTIVIDADES EVALUACION

INICIO: Preguntar ¿Qué es una exposición? ¿Qué debes realizar antes de exponer un tema? ¿En donde puedes encontrar información para preparar una exposición? Recurso: Preguntas

Criterio: Responde correctamente las preguntas

DESARROLLO: Entregar “A buscar” en una hoja impresa, en donde tienen que marcar los libros que contienen información para realizar una exposición.

Realizar las siguientes preguntas ¿Recuerdas si has elaborado o utilizado un cartel para presentar alguna exposición? ¿Cómo son los carteles que conoces? ¿Cuál es su utilidad? ¿Qué elementos incluye?

Mostrar un ejemplo de cartel y preguntar: ¿Qué representa la imagen? Y ¿Cuál es el mensaje que contiene?

Mostrar otro ejemplo de cartel y preguntar ¿Cuál es el mensaje que contiene?

Comentar las respuestas. Recurso: Carteles y “A buscar”

Criterio: Seleccionar preguntas adecuadas para investigar un tema.

CIERRE: Entregar una copia con carteles para que los coloreen e identifiquen cual es el mensaje. Recurso: Copia con carteles

Criterio: Identificar y escribir mensajes contenidos en carteles.

Recursos didácticos:

Carteles, Copias, Colores, “A buscar”

Tema Elección del tema

Aprendizajes esperados Identificar materiales de lectura que permitan ampliar sus conocimientos

ACTIVIDADES EVALUACION

INICIO: Preguntar ¿en donde puedes encontrar información sobre el tema que vas a exponer?

Comentar las respuestas Recurso: Preguntas

Criterio: Responder correctamente las preguntas

DESARROLLO: Mostrar las portadas de tres libros y preguntar en cual de ellas puedes encontrar información útil para tu exposición?

Comentar y explicar la respuesta correcta.

Leer las siguiente información:

Para preparar una exposición es necesario determinar:

- El tema que investigaras

- A quien o quienes se les comunicara dicho tema

Organizar al grupo en equipos.

Pedir que elijan un tema para exponer.

Mostrar ejemplo:

- Elegiremos como tema el cuidado del medio ambiente.

- El tema se expondrá a los compañeros de clase. Recursos: Preguntas

Criterio: Responder correctamente a las preguntas.

CIERRE: Pedir que comenten y escriban que es lo que saben sobre el tema que desean exponer. Recursos: Redacción

Criterio: Escribe lo que conoce acerca del tema que va a exponer.

Recursos didácticos:

Libros.

Tema ¿Cuánto sabes del tema?

Aprendizajes esperados Recupera los conocimientos previos para responder preguntas.

ACTIVIDADES EVALUACION

INICIO: Pedir que lean la siguiente información:

Antes de comenzar la búsqueda de información es conveniente revisar que tanto sabes del tema. Recurso: Lectura

Criterio: Responder correctamente las preguntas

DESARROLLO: Pedir que contesten las siguientes preguntas:

¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente? ¿Qué acciones puedes realizar para cuidar el medio ambiente? ¿Cómo se separa la basura para poder reciclarla?

Pedir que escriban en su cuaderno lo que conocen acerca del tema que eligieron. Recursos: Preguntas

Criterio: Responder correctamente a las preguntas.

CIERRE: Pedir que comenten y escriban que es lo que saben sobre el tema que desean exponer. Recursos: Redacción

Criterio:

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