Ensayo De Fosilesfosiles

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Ciencia / Ensayo Sobre Fosiles

Ensayo Sobre Fosiles

Composiciones de Colegio: Ensayo Sobre Fosiles

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Enviado por:  cristian369536  02 enero 2014

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Palabras: 436   |   Páginas: 2

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Introducción: los fósiles son marcas, huellas o moldes que se producen en los sedimentos y que sirven como prueba de la presencias de una planta o animal en un área determinada, en un periodo de tiempo geológico. Llamados moldes a aquellos fósiles que se forman cuando el sedimento penetra en la cavidad interna o cuando recubre el borde de un animal y allí endurece permaneciendo mucho tiempo después de que la parte externa y orgánica de un animal se ha descompuesto. Una huella o importa es un señal producida por una pisada o marca, la cual se recubre exteriormente de sedimento y su forma queda estampada luego de que el material orgánico ha desaparecido.

Objetivos:

1. Estudiar diferentes fósiles para analizar la evolución de algunos seres vivos.

2. Desarrollar habilidades para la elaboración de modelos explicativos.

Materiales:

1. Caparazones de caracoles

2. Restos de planta

3. Un hueso de pollo limpio

4. Bandeja de plástico

5. Vaselina plástica

6. Plastilina

7. Yeso en polvo

8. Recipiente para preparar yeso

9. Pincel

10. agua

Procedimiento:

Procedimiento para el fósil A

1. coloca el caparazón de un caracol o una hoja sobre el fondo de la bandeja de platico. Cubre el “resto “elegido con vaselina liquida y luego con un mescla homogeniza de yeso con agua.

2. despeja la vendeja del molde de yeso. Quita el caparazón o la hoja y pinta la marca que dejo sobre el yeso.

Procedimiento para el fósil B

1. construye una base cuadrada o rectangular de platilina.cubre la base con vaselina y coloca en uno de ella uno o dos restos orgánicos, por ejemplo, un hueso o el caparazón de un caracol, previamente cubiertos con vaselina.

2. Presiona el resto elegido sobre el molde de modo que se hunda en el y luego, retíralo. Prepara una mezcla con yeso y colócala sobre los espacios vacios que dejo el resto orgánicos sobre el molde.

Resultados:

1. Los moldes representados en esta actividad, ¿son moldes o improntas de organismos vivos? ¿Qué semejanza y difere

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