Ensayo ‘’El Hombre y el saber’’

Ensayo ‘’El Hombre y el saber’’

       Al hablar de conocimiento científico varias ideas cruzan por nuestra cabeza, como ser la búsqueda de algo; nuevas fuentes de información y tecnologías; inventos novedosos, formas modernas y actuales de pensar y de moverse dentro de la sociedad. Pero deberíamos empezar por el comienzo de la historia, donde los primeros seres humanos comenzaron a desarrollarse y empezaron a sentir esa curiosidad y asombro por todo lo que iban descubriendo y por aquello desconocido esperando a dejar de serlo, lo cual sería una característica clave para convertirnos en lo que somos actualmente, un ser con grandes conocimientos, capacidades infinitas esperando a ser reveladas y con una constante fascinación por seguir descubriendo aquellos misterios que forman la sociedad, impidiendo de esta forma, que se pierda el deseo de seguir incorporando conocimientos y la importancia con que cuenta el tener una noción de la trascendencia de los inventos y descubrimientos que se pudieron lograr gracias a los avances de la ciencia y el hombre.

       Lo que en un principio mueve al hombre a que continúe en su interminable búsqueda de conocimiento son dos factores importantes; el primero es el asombro, producido por el universo, lo que le lleva a comenzar una investigación metódica con el fin de lograr sus objetivos; y el segundo es la duda que es lo que abre las puertas para el comienzo de la investigación, con el fin de averiguar si sus conocimientos o la investigación en sí están en lo correcto y son verídicas.

       Cuando se lleva a cabo dicha investigación el hombre se guía por dos tipos de conocimientos, por un lado se encuentra el saber vulgar, denominado ingenuo o espontáneo, aquel que se aprenden conocimientos básicos y nuevos de la vida desde el nacimiento culminando con la muerte de la persona, se forma por la familia, cultura, y toda clase de experiencia o tradiciones que nos rodean cotidianamente. Este tipo de saber es mayoritariamente práctico (caminar, hablar) como también puede llegar a ser teórico (utilizar la memoria para acordarse de algo).

En cambio, el conocimiento científico es totalmente distinto, llegando a él a través del resultado de una experiencia elaborada por el estudio, donde un tercero no puede opinar, teniendo que ser un conocimiento certero, debido a que es un saber explicado y fundamentado, dando como resultado razones satisfactorias.

       Cuando se habla de este tipo de conocimiento se refiere a que debe ser universal, se adquiere por un proceso metódico que conduzca a la mente de la investigación y etiológico, en relación a que deberá señalar el origen de los hechos, causas o fines de la ciencia. Para poder realizarlo se necesita principalmente al sujeto, el hombre que llevará a cabo la investigación; un objeto, lo que llamó la atención del individuo y se procederá a investigar y por último el contexto social, el espacio en el cual se deberá poder tener acceso a él y el tiempo, siempre en presente y pasado, nunca en futuro. Con todo esto podríamos concluir en que la diferencia entre ambos es la forma de adquirir estos tipos de conocimientos y los instrumentos del saber.      

        El proceso de conocimiento está constituído mínimamente por la relación entre un sujeto y un objeto de conocimiento, es decir que para que se lleve a cabo es necesario que exista un sujeto el cual está sometido a necesidades, que con la relación entre objeto y sujeto van a ser satisfechas. También estas hacen que se produzca una motivación de las acciones del sujeto sobre el objeto. Este último por su parte es donde principalmente el sujeto pone su atención y la ejecución de sus acciones.

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