Escribir en tercera persona

1.Escribir en tercera persona al utilizar información de algún autor o alguna fuente de información

2. escribir en primera persona para expresar puntos de vista

3. utilizar conscientemente las ideas de un autor para expresar, ampliar o apoyar el punto de vista del equipo.

4. alternar el uso de la primera y tercera persona para intercalar los puntos de vista propios y los de autoridades citadas.

5. comparar, contrastar y valorar diversas fuentes de información en función de los argumentos que se exponen.

6. emplear las expresiones latinas en la información del aparato crítico: cti (resumen y paráfrasis). Idem, Ibidem, op.cit.

7. revisión de los aspectos formales: tamaño y tipo de letra, interlineado, sangrías o espacios entre párrafos, citas separadas de los párrafos, notas de pie de página al final del trabajo (antes de la bibliografía), mayúsculas y negritas para los encabezados de los capítulos.

Tamaño de letra en citas extensas, espacios (tres) entre el final de un apartado y el inicio de uno nuevo, etc.

8. cerrar cada capítulo con una síntesis de lo fundamental expuesto en él.

CONSEDERACIONES PARA LA REVISION Y LA CORRECCION DEL CONTENIDO DEL TRABAJO

¿Qué información aporta este capítulo?

¿En que contribuye a cubrir el tema abordado?

¿en que contribuye resolver los problemas planteados?

¿estan expuestos con claridad los puntos de vista del equipo?

¿tergiversa el equipo la información o la opinión de los autores citados o retomados

¿Cuál es el hilo conductor de la información expuesta en cada capítulo?

¿Qué relación tiene el capitulo posterior con el anterior?

¿Qué información adicional aporta cada capítulo posterior al desarrollo del tema?

¿Existen contradicciones en la posición el equipo en relación con los puntos de vita sostenidos a lo largo del trabajo?

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