Espectro Electromagnético

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE GUANAJUATO

ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

Angel Eduardo Márquez Padilla

Ing. Mecatrónica 1ro. “B”

Introducción:

En esta práctica se demostrara el espectro electromagnético con respecto al calor, en una serie de pruebas con diversos elementos introducidos al fuego.

Objetivo:

Se reconocerá la presencia de determinados elementos por el color que aparece al exponer sus compuestos a la llama de un mechero y reconocer la región visible del espectro electromagnético.

Método:

(Practica 1)

1. La maestra preparara una disolución saturada de cada sal en unos 10 cm3 de etanol.

2. Se guarda cada una de las disoluciones en botellas (atomizadores).

3. Se ajusta la válvula del atomizador para que nos cree una neblina fina y dirigimos la boquilla hacia la flama del mechero de Bunsen. Aparecerá una coloración característica del elemento utilizado que el alumno deberá identificar según lo observado.

(Practica 2)

1. A un lápiz de grafito, sacarla una punta larga libre de madera.

2. En un vidrio de reloj coloque ácido clorhídrico diluido para limpiar la punta del lápiz cuantas veces sea necesario. La punta del lápiz se limpiara cada vez que se cambie de sustancia para evitar interferencia en las coloraciones.

3. Para limpiar la punta de grafito deje quemar bien la sustancia, deje que enfrié la punta y retire los residuos con un pedazo de papel o jerga, de ser necesario lleve de nuevo la punta al fuego dejándola enfriar para proceder a limpiarla de nuevo con el papel o jerga, por ultimo introduzca la punta en el ácido clorhídrico siempre y cuando ya no se logre observar residuos del elemento previamente utilizado para evitar contaminar el ácido clorhídrico.

4. Moje la punta del lápiz en el ácido y llévela a la primera muestra permitiendo que se adhiera una pequeña cantidad; introduzca la punta del lápiz en la llama del mechero (zona azul) y observe.

5. Proceda a limpiar la punta del lápiz como lo indicado dejando el ácido hasta el final (cuando este seguro de que no quedan residuos en la punta).

6. Observe los resultados y responda lo que se le pida.

Análisis de resultados (Practica 1)

1.-En nuestra primera disolución logre observar que al presionar el atomizador hacia la flama de mechero, se obtenía una flama color verde con contorno amarillo. Según la tabla de colores proporcionada por la maestra me da a entender que se trata de Bario.

2.- La segunda muestra se desarrolló de igual manera que en la primera como lo indica el Método y así con las siguientes disoluciones. En esta muestra observe una flama naranja la cual corresponde al elemento Calcio.

3.- Tercer muestra, observe una coloración violeta pálido y corresponde al elemento Potasio.

4.- Cuarta muestra, observe un color amarillo y al mismo tiempo producía chispas sobre la flama de mechero, según la coloración el elemento era Sodio.

5.- Quinta muestra mostro claramente un color rojo carmín que nos refiere al elemento Litio.

6.- La sexta muestra nos da un color violeta intenso con chispas a lo que llego a la conclusión de que se trata del elemento Mercurio.

7.- En la séptima muestra logre observar un color dorado a lo cual corresponde al elemento hierro.

8.- Octava muestra, mostro un color violeta pálido que se refiere al elemento Potasio.

9.- En la novena muestra se observó un color verde refiriéndonos al ácido Bórico.

10.- En la última muestra

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