Estudio De Los Compuestos De Coordinación.

Práctica 10: Estudio de los compuestos de coordinación.

CUESTIÓN 1 .- Escriba todas las reacciones de los ensayos realizados en la primera parte de la práctica nombrando cada unos de los reactivos y productos describiendo los cambios de color que se han observado.

*) 3 K(SCN) + FeCl3 → 3 KCl + Fe(SCN)3↓

Tritiosionato de hierro (III) (rojo)

1) FeCl3 + K(SCN) → KCl + Fe[Fe(SCN)6]↓

Hexatiosionatoferrato (III) de hierro (III) (rojo sangre).

2) 4 FeCl3 + K4[Fe(CN)6] → 12 KCl + Fe4[Fe(CN)6]3↓

Ferrocianuro férrico (azul de prusia).

3) [Cu(H2O)4]·SO4·H2O + 4 NH3 → 4 H2O + [Cu(NH3)4]·SO4·H2O(SÓLIDO)

Sulfato de tetraamincobre (II) monohidrato (azul marino).

CUESTIÓN 2 .- Calcular el rendimiento de la reacción de obtención de sal compleja en la síntesis de tetraamincobre (II) monohidrato y determinar el porcentaje en la sal compleja a partir de los mL de tiosulfato consumidos.

[Cu(NH3)4]·SO4·H2O + Na2S2O3 + KI →[CH3COOH]→ CuI↓ + I2 +...

Reactivos y productos que nos interesan(ya que el punto final de la valoración viene dado por la desaparición del color azul, quedando el precipitado blanco del yoduro ):

Cu2+ + 1e- → Cu+

I- → ½ I2 + 1e-

Cu2+ + I- → ½ I2 + Cu+

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