Etapa 4 Temas Selectos De Biologia

Actividad de adquisición del conocimiento

1. Después de haber realizado la lectura comprensiva del tema “vistazo a la respiración celular”, revisa con tu maestro las dudas del tema.

2. Utiliza el organizador gráfico para construir vocabulario técnico.

3. Al final intercambia con tu compañero tu trabajo y evalúense (evaluación)

4. Retroalimenta el trabajo del compañero.

5. Finalizado el trabajo entréguenlo al maestro para su revisión.

Reflexiona y responde:

¿Por qué crees que se lleve a cabo la respiración celular?

Por qué podemos obtener energía de los alimentos por medio de este proceso.

Actividad de Organización y Jerarquización

Actividad en el aula

1. En plenaria y participando de forma ordenada, el grupo colaborara con el docente para elaborar en el pizarrón:

a) Un dibujo de cloroplasto y anotar los nombres de las estructuras que lo componen

b) Escribir la ecuación química general de la respiración celular indicando reactivo y productos.

2. Retroalimenten el trabajo de los compañeros que participen. De forma individual elabora un formato electrónico con lo siguiente:

a) Tabla comparativa entre fotosíntesis y respiración celular.

b) Tabla comparativa entre las distintas etapas de la respiracion celular

Proceso Región Reactivos Productos finales Moléculas de ATP producidas

Glicolisis Membrana celular 2 moléculas de ATP 4 moléculas de ATP 2 moléculas de ATP

Ciclo de Krebs Matriz de la mitocondria 1molecula de Co2 y 2 electrones NADH

Acetil CoA ATP

NADH

FADH2

Transporte de electrones Membrana interna de la mitocondria ADP ATP ATP

Actividad de Aplicación

1. Investiga diversas fuentes bibliográfica y en internet, en forma individual y de acuerdo a las indicaciones de tu maestro la importancia industrial de la fermentación señalando áreas de aplicación.

2. Elabora un ensayo nomas de tres cuartillas que incluya portada, introducción desarrollo y conclusiones en donde evalúes y argumentes cual es la importancia del proceso y su

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