Evaluacion de ciencias naturales.

Unidad: Los flujos de materia en nuestros ecosistemas.

NOMBRE      : ……………………………………………………….. CURSO: 6º Básico

Puntaje Ideal:  23 Puntos  Puntaje Real: ……………………… NOTA: ………

I.  Observa las siguientes imágenes e indica cuales son los seres vivos que son capaces de producir sus propio alimento (AUTOTROFOS) y cuales necesitan a otros seres vivos para obtenerlos (HETEROTROFOS) 3 puntos.

[pic 2][pic 3][pic 4]

___________________       _____________________        ______________________

II. Escribe el número de la definición  a cada concepto según corresponda: (5 puntos)

1. Pigmento verde que capta la energía lumínica del sol                  ____  Fotosíntesis

para obtener la energía necesaria para su desarrollo.

2. Tipo de azúcar que las plantas elaboran en el proceso de           ____  Clorofila

fotosíntesis.

3. Organismos que necesitan de otros seres vivos                           ____  Autótrofos

obtener la energía   necesaria para su desarrollo y

supervivencia.

4. Proceso en que las plantas transforman la energía lumínica        ____  Heterótrofos

en  energía química.

5. Organismos que son capaces de producir sus propios                  ____  Glucosa

nutrientes.

III. Escribe debajo de cada imagen cual es la función de cada organismo en la cadena alimenticia las cuales pueden ser PRODUCTOR-CONSUMIDOR PRIMARIO- CONSUMIDOR SECUNDARIO-DESCOMPONEDORES (4 puntos)

[pic 5][pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]

IV. Selecciona la alternativa correcta: (10 puntos)

1. ¿Cuál de los siguientes organismos pertenece al primer nivel trófico?:

a. Zorro

b. Cactus

c. Hormiga

d. Cóndor

2. Las  bacterias y hongos que se alimentan de restos orgánicos  cadáveres  reciben aportes energéticos de todos los niveles y cierran el ciclo de vida. Estos seres vivos están dentro de la clasificación de:

a. Consumidores primarios

b. Productores

c. Consumidores secundarios

d. Descomponedores

3. Estos organismos están en el primer trófico y son capaces de transformar la energía solar en materia y alimento para otros seres vivos. Estos organismos son denominados:

a. Carnívoros

b. Fotosintéticos

c. Consumidores

d. Heterótrofos

4. Si por efecto de acción humana muriera un gran número de consumidores primario, esto podría traer como consecuencia:

a. Un descenso en la cantidad  de productores

b. Un aumento en la cantidad  de productores

c. Un aumento en la cantidad de consumidores secundarios

d. Todas las anteriores.

5. Para controlar la plaga de pulgones en las plantas se ha aplicado un pesticida en los cultivos, que consecuencias podría tener en las tramas alimenticias esta acción humana:

a. Descenso de la población de productores

b. Afectar a las chinitas que se alimentan de pulgones

c. Aumentar la cantidad de chinitas que se alimentan de pulgones

d. Los cultivos agrícolas pueden disminuir en producción

6. El sobreconsumo del atún puede provocar que este se extinga ya que su reproducción no sea tan rápida como la extracción de este pez, lo anterior describe un caso de:

a. Fumigación

b. Sobreexplotación

c. Especie introducida

d. Uso de químicos tóxicos

7. ¿Cuáles podrían ser las consecuencias para los demás seres vivos si todos los consumidores secundarios desaparecieran?

a. Aumentarían los productores.

b. Aumentarían los consumidores terciarios

c. Disminuirán los productores por el aumento de los consumidores primarios

d. Todas las anteriores

8. ¿Qué sucedería si no existiesen organismos descomponedores?

a. Los autótrofos se verían afectados por que la falta de nutrientes en los suelos

b. Los consumidores primarios se verían con una menor cantidad de productores.

c. Se acumularían los restos de seres vivos muertos sin descomponerse

d. Todas las anteriores.

9. El parasitismo es una relación entre dos especies en la cual:

a. Las dos especies se ven beneficiadas

b. Una tercera especie se ve beneficiada

c. Una de las dos especies se ve beneficiada y la otra perjudicada pero no muere

d. Una especie mata a la otra para su beneficio

10. De donde proviene la energía primeramente que fluye a través de las tramas tróficas:

a. De las plantas

b De los herbívoros

c. De los consumidores primarios

d. Del Sol

V. Pregunta de desarrollo

Observa el siguiente esquema que representa una trama trófica:

[pic 10]

a.        Se ha observado un aumento en la población de ratones  que incluso puede llegar a considerarse como plaga, a la vez la población  de búhos ha disminuido.

¿Cuáles pueden ser las razones del aumento de la población de ratones? (2 puntos)

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