Evaluación Ciencias II

Cierto día de otoño, Pepito salió a jugar con sus amigos al campo deportivo; en eso, repentinamente les cayó una lluvia que los dejó mojados y enlodados, así que tuvieron que regresar corriendo a sus casas. Cuando Pepito llegó a su hogar, olvidó quitarse los tenis en la puerta antes de entrar por lo cual al ingresar dejó un camino de lodo con sus huellas como se aprecia en la figura 1.

Pepito se paseó por la sala en busca de su Tablet y después paso al comedor a recoger una fruta de la mesa pues el ejercicio le había provocado apetito; finalmente se fue a su cuarto para cambiarse de ropa y descansar un rato…

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Figura 1

Figura 2

Derivado de la situación anterior, observa la figura 2 y realiza las actividades que se presentan a continuación en la misma figura 2:

1. Marca de color rojo la TRAYECTORIA de Pepito.

1. Marca de color azul el DESPLAZAMIENTO de Pepito.

1. ¿Cuál fue la DISTANCIA RECORRIDA por Pepito si tomamos en cuenta que empezó en el punto A y terminó en el punto B? Exprésalo en centímetros.

RESPUESTA.

1. Menciona un PUNTO DE REFERENCIA del croquis que describe el movimiento de Pepito.

RESPUESTA.

Cuando Pepito se dirigía a su casa bajo la lluvia, tardó aproximadamente 5 minutos en recorrer 1.5 kilómetros, con lo cual había logrado un nuevo récord por llegar más rápido a su casa.

1. ¿Cuál fue la RAPIDEZ MEDIA de Pepito? Exprésala en metros sobre segundos (m/s).

RESPUESTA.

1. Para que Pepito pueda utilizar el concepto de VELOCIDAD, además de la magnitud y unidad de medida ¿Qué otros elementos debe incluir?

RESPUESTA.