Evaluación Integradora De Sociales /º

EVALUACION INTEGRADORA DE CIENCIAS SOCIALES

3. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO EXPRESANDO CARACTERISTICAS DE UN GOBIERNO DEMOCRATICO Y UN GOBIERNO GOLPISTA.

GOBIERNO EN DEMOCRACIA GOBIERNO BAJO EL MANDO DE UN GOLPE DE ESTADO

4. REALIZA UNA LINEA DE TIEMPO COLOCANDO LOS GOBIERNOS DESDE 1916 HASTA 1930

5. SELECCIONA UNO DE LOS GOBIERNOS NOMBRADOS EN LA LINEA DE TIEMPO Y CARACTERIZALOS.

6. EXPLICA CUAL FUE EL IMPACTO QUE TUVO LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN ARGENTINA

EVALUACION INTEGRADORA DE CIENCIAS SOCIALES

3. COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO EXPRESANDO CARACTERISTICAS DE UN GOBIERNO DEMOCRATICO Y UN GOBIERNO GOLPISTA.

GOBIERNO EN DEMOCRACIA GOBIERNO BAJO EL MANDO DE UN GOLPE DE ESTADO

4. REALIZA UNA LINEA DE TIEMPO COLOCANDO LOS GOBIERNOS DESDE 1916 HASTA 1930

5. SELECCIONA UNO DE LOS GOBIERNOS NOMBRADOS EN LA LINEA DE TIEMPO Y CARACTERIZALOS.

6. EXPLICA CUAL FUE EL IMPACTO QUE TUVO LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL EN ARGENTINA.

FECHA: NOMBRE Y APELLIDO:

Trabajo Practico Evaluativo

1. Completa el siguiente crucigrama.

P

E

R

O

N

I

S

M

O

REFERENCIAS:

a. Apellido del presidente argentino que gobernó entre 1946 y 1955

b. nombre popular con que era nombrada la segunda esposa de Perón.

c. Apellido del militar que encabezó el golpe de estado de 1955.

d. Suceso violento ocurrido el 16 de Junio de 1955.

e. política tomada con respecto a los ferrocarriles durante la primera presidencia de Perón.

f. abreviatura del organismo que centralizo el comercio exterior durante la primera presidencia de Perón.

g. partido de origen sindical que apoyo a Perón en 1946.

h. modificación de la Constitución Nacional.

i. agrupación de los trabajadores para luchar por sus derechos.

2. Arma una red conceptual con las siguientes frases, recuerda unir con flechas y conectores.

3. Arma una línea de tiempo colocando

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