Evidencia 1 pensamiento logico y argumentacion

1. Investiga sobre los conceptos más importantes de los siguientes temas:

1. Bases biológicas del pensamiento

-  Psicología: es la ciencia de la conducta y los procesos mentales.

- Psicobiología: es el área de la psicología que se concentra en las bases biológicas de la conducta y los procesos mentales.

-El encéfalo, nuestro centro maestro, mejor conocido como cerebro: es el legado de millones de años de evolución.

-La neurociencia: estudia al encéfalo y al sistema nervioso.

-El sistema nervioso central: está formado por el encéfalo y la médula espinal (protegida por la columna vertebral) y contiene aproximadamente el 90 % de las neuronas del cuerpo.

-El sistema nervioso periférico: está formado por nervios que conectan el encéfalo y la médula espinal con el resto del cuerpo, transporta información desde los músculos, los miembros, las glándulas y los órganos.

-El encéfalo: para efectos de estudio, se divide en cinco partes principales, cada una de ellas con funciones específicas:

• El lóbulo frontal: soluciona problemas.
• El lóbulo parietal: recibe información de los receptores del cuerpo.
• El lóbulo temporal: en el que se forma el lenguaje, además está implicado en tareas visuales complejas.
• El lóbulo occipital: recibe y procesa la información visual.
• La corteza motora primaria: coordina el movimiento voluntario.

- La psicología evolutiva: “se concentra en los orígenes evolutivos de los patrones conductuales y los procesos mentales, y en explorar qué valor adaptativo tienen o tuvieron estos y qué funciones cumplen o cumplieron en nuestro surgimiento como una especie distintiva”.

-La psicología evolutiva: estudia temas que varían desde la percepción, el lenguaje, el altruismo, la paternidad, la felicidad, la atracción sexual y la selección de pareja, los celos y la violencia.

1. Construcción del pensamiento

- El lenguaje: es un sistema flexible de comunicación que usa sonidos, reglas, gestos o símbolos para transmitir información, ideas, pensamiento y sentimientos (Maisto y Morris, 2009)

-Mi pensar: se transmite a través del lenguaje, de ahí la necesidad de analizarlo.

-La percepción: es el conjunto de procesos relacionados con la estimulación de los sentidos, mediante los cuales obtenemos información sobre nuestro entorno, sobre las acciones que realizamos y sobre nuestro estado interno.

- Cognición humana: es el conjunto de procesos por los que adquirimos y usamos el conocimiento (Maisto y Morris, 2009). Comprender el mundo y expresarnos acerca de él es una labor realizada por nuestro sistema neuro-psico-biológico, a través del lenguaje. Como resultado tenemos la capacidad de percibir e interpretar el mundo.

- Nosotros organizamos nuestro campo perceptual de acuerdo a nuestras:

• Expectativas
• Necesidades
• Experiencias
• Conocimientos
• Prejuicios

1. Percepción

-La percepción es un mecanismo que utiliza la mente para sobrevivir

-Los estímulos ambientales son captados por los sentidos, que no son cinco, sino siete:

• Olfato
• Gusto
• Oído
• Vista
• Tacto
• Equilibrio: El sentido del equilibrio lo tenemos gracias a nuestro oído interno, básicamente consiste en poder caminar equilibrados sin caernos. Las personas que tienen disminuido este sentido padecen de vértigo y sienten que se van a caer aunque estén sentados
• Kinestésico: El sentido kinestésico se encuentra en los músculos y lo trabajan algunas de las neuronas que ahí se encuentran, la kinestésica detecta el espacio, mientras el sentido del equilibrio detecta el movimiento

-La lógica es pues, un conjunto de herramientas con las que nuestra mente comprende, analiza, interpreta, decodifica y crea el mundo.

- La lógica como disciplina del buen pensar, permite derivar datos en razonamientos correctos, conclusiones válidas y confiables.

1. Tipos de pensamiento

-En primera instancia el cerebro forma imágenes o pensamientos sensoriales, las representaciones particulares de los datos enviados por los sentidos. Toda esta información se acumula gradualmente en la maravillosa base de datos que tenemos en nuestras mentes y dependiendo del contexto en que se ha recibido, las condiciones del entorno y las circunstancias de nuestro tiempo y espacio, determinará cómo se van a interpretar 

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