Examen De Diagnostico De Ciencias I

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 309 “TLACHCO”

EXAMEN DE DIAGNOSTICO CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA).

NOMBRE:________________________________________________________________GRUPO: _______

I. LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE.

1.- ¿CUALES DE ESTAS CARACTERÍSTICAS SON PROPIAS DE LOS SERES VIVOS?

A) NACER, ESTUDIAR, MORIR.

B) COMER, REPRODUCIRSE, CORRER, CAMINAR.

C) SENTIR, CRECER, ORGANIZACIÓN CELULAR.

D) ADAPTACIÓN, IRRITABILIDAD, REPRODUCCIÓN, RESPIRACIÓN, NUTRICIÓN

2.- ¿ES LA CANTIDAD Y VARIEDAD DE SERES VIVOS QUE HABITAN NUESTRO PLANETA?

A) BIODIVERSIDAD. B) HÁBITAT. C) ÁREA PROTEGIDA. D) ECOLOGÍA.

3.- FORMA MAS EVIDENTE DE LA INTERACCIÓN QUE HAY ENTRE LOS SERES VIVOS DE UN ECOSISTEMA (PRODUCTORES, CONSUMIDORES Y DESINTEGRADORES).

A).-LA EXTINCIÓN. B) CAZA FURTIVA. C) OMNÍVORO. D) CADENA ALIMENTICIA

4. PROCESO MEDIANTE EL CUAL LOS SERES VIVOS OBTIENEN, DIGIEREN Y ASIMILAN LOS NUTRIMENTOS.

A).- NUTRICIÓN. B).-ADAPTACIÓN C).-RESPIRACIÓN. D).-REPRODUCCIÓN.

5.-ES EL PROCESO VITAL DE INTERCAMBIO GASEOSO DEL EXTERIOR AL INTERIOR DE UN SER VIVO.

A).- NUTRICIÓN. B).-ADAPTACIÓN C).-RESPIRACIÓN. D).-REPRODUCCIÓN.

6.-ES EL ORDEN QUE TIENE UNA CADENA ALIMENTICIA

A).-CARNÍVOROS, HERBÍVOROS Y DESCOMPONEDORES.

B).-PLANTAS, DESCOMPONEDORES Y DESINTEGRADORES.

C.-PRODUCTORES, CONSUMIDORES Y DESCOMPONEDORES.

D).-FITOPLANCTON, DESCOMPONEDORES Y CONSUMIDORES.

7.-¿CÓMO PODEMOS PARTICIPAR EN LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD?

A).-REGANDO LAS PLANTAS.

C).-CONSUMIENDO ALIMENTOS TRANSGÉNICOS.

C).-ENTERRANDO PILAS Y TIRAR EL ACEITE AL PISO.

D).-NO COMPRAR ESPECIES SILVESTRES Y NO ARROJAR BASURA.

8.-SON EVIDENCIAS, VESTIGIOS U HUELLAS PETRIFICADAS, DE ORGANISMOS DESAPARECIDOS QUE HAN PERMITIDO RECONSTRUIR LA HISTORIA DE LA VIDA EN LA TIERRA.

A).-FÓSIL. B).-PLANTA. C).-ANIMAL. D).-DINOSAURIO.

9.-INSTRUMENTO MÁS UTILIZADO EN LOS LABORATORIOS PARA LA INVESTIGACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LAS CAUSAS DE MUCHAS ENFERMEDADES.

A).-LUPA. B).-TELESCOPIO. C.-LENTE ÓPTICO. D).-MICROSCOPIO.

10.-ETAPA DEL CICLO DEL AGUA POR MEDIO DEL CUAL SE REPONE EL AGUA EVAPORADA DE RÍOS, LAGOS Y LAGUNAS.

A).-CONDENSACIÓN. B).-EVAPORIZACIÓN C).-FILTRACIÓN. D).-PRECIPITACIÓN

11.-ES EL MOVIMIENTO CONTINUO DEL AGUA ENTRE LA ATMOSFERA Y

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