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Factores y situaciones que repercuten dentro del salón de clase.


Enviado por   •  29 de Marzo de 2014  •  Ensayo  •  583 Palabras (3 Páginas)  •  467 Visitas

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Factores y situaciones que repercuten dentro del salón de clase.

El presente escrito tiene la finalidad de dar a conocer los diversos factores y situaciones que repercuten en el trabajo dentro del aula para que el lector tenga una idea de las dificultades que suelen presentarse durante el desarrollo de las clases.

Tanto maestro como alumnos se ven afectados de una u otra manera en su ambiente de trabajo por ello abordaremos este tema tocando puntos claves que merecen de toda nuestra atención.

Hoy en día son alarmantes y preocupantes los factores y situaciones que repercutan en la escuela secundaria dentro del salón de clases, un punto de los más importantes que se debe tomar en cuenta es las rutinas que el profesor realiza en el aula, si el docente siempre trabaja de forma monótona dentro del salón de clase el estudiante perderá el interés, esto llevaría a una mala conducta de parte de los alumnos dentro del aula.

Recapitulando el punto anterior sobre la conducta es una de las situaciones que afectan de manera constante dentro del aula de clase debido al desinterés de los alumnos cuando existe una cotidianeidad de parte del maestro, la mala conducta se presenta por las distracciones que suceden dentro del salón de clase esto lleva a un bajo aprendizaje debido a que el alumno no pone la suficiente atención en la materia y éste no captura ni practica los nuevos conocimientos que el maestro espera basado en su plan de clase.

Otro punto es las interrupciones, esto sucede a menudo dentro del salón de clase, principal y especialmente con los alumnos que se encuentran cerca de ventanas o puertas, cuando algo pasa fuera del aula o que alguna autoridad del plantel llega de visita y toca la puerta los alumnos curiosean y es ahí donde entra la distracción y la indisciplina lo que lleva a una pérdida del tiempo de clase porque el docente tendrá que ocuparse de controlar la disciplina para retomar el trabajo interrumpido.

Con respecto a las dificultades del maestro para tener el control y atención del grupo, este es un aspecto que se debe tomar muy en cuenta debido a que si el docente no tiene la suficiente autoridad dentro del aula los alumnos no respetaran las reglas, no mostraran interés y la indisciplina permanecerá constantemente dentro del mismo.

No debemos olvidar otro aspecto que también influye en el trabajo de la clase: la organización del aula y el mobiliario que hay en ella, mismos que serán utilizados por el docente y los alumnos ya que pueden mantenerse siempre igual (que no sería lo ideal) o que cada clase sea una forma diferente de ubicar el mobiliario y de distribuir a los alumnos ya sea en subgrupos u orientados en distintas direcciones porque ya desde ahí se les está dando una participación más activa y diferente cada vez, lo que contribuye a evitar las rutinas tediosas y de poca participación grupal.

CONCLUSIÓN

Resumiendo

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