Fecundacion

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Ovulación y fecundación

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Abril 2013

• Ciclo menstrual

• Ovulación

o ¿Cuánto vive el óvulo y el espermatozoide?

o Fase postovulatoria

• Fecundación

o Definiciones

o El periodo de fecundidad o periodo fértil

• Saber más

• Véase también: Ovulacion y fecundacion

Ciclo menstrual

El ciclo menstrual comienza el primer día de la menstruación y termina el primer día de la menstruación siguiente. Así, si el primer día de la menstruación ocurre el día 2 del mes y el primer día de la siguiente menstruación es el día 30 del mismo mes, entonces el ciclo menstrual dura 28 días.

Ovulación

• La ovulación corresponde a la expulsión del ovocito (óvulo) por el ovario.

• La ovulación es un proceso fisiológico continuo que empieza en la pubertad y termina en la menopausia.

¿Cuánto vive el óvulo y el espermatozoide?

• La duración de vida del óvulo es de 12h a 24h.

• Los espermatozoides sobreviven en el cuello del útero durante 3 a 5 días.

Fase postovulatoria

La fase postovulatoria dura 14 días.

Fecundación

Definiciones

• La fecundación corresponde a la fusión entre un óvulo y un espermatozoide que resultará en una célula única que se convertirá en el embrión.

• Ausencia de fecundación se produce cuando hay una disminución brutal de la tasa hormonal y la aparición de la menstruación.

• Si la fecundación se ha realizado, empieza la producción de la hormona del embarazo (hormona HGC).

• La hormona HGC permite mantener la producción de otras hormonas y así mantener intacto al endometrio para que el futuro embrión pueda "instalarse".

El periodo de fecundidad o periodo fértil

• El mejor período para la fecundación empieza aproximadamente 4 días antes de la ovulación y termina 24 horas después de ésta.

• 4 días antes y 1 día después del 14° día del ciclo, son días propicios para la fecundación en un ciclo normal de 28 días, entre el 10° y el 15° día del ciclo.

Lactancia materna

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Símbolo Internacional de la Lactancia.

La lactancia materna es la alimentación con leche del seno materno. La OMS y el UNICEF señalan asimismo que la lactancia "es una forma inigualable de facilitar el alimento ideal para el crecimiento y desarrollo correcto de los niños".1

La OMS (Organización Mundial de la Salud) y el UNICEF (Fondo de Naciones Unidas para la Infancia) recomiendan como imprescindible la lactancia materna exclusiva durante los seis primeros meses del recién nacido. También recomiendan seguir amamantando a partir de los seis meses, al mismo tiempo que se va ofreciendo al bebé otros alimentos complementarios, hasta un mínimo de dos años.2 La Academia Americana de Pediatría recomienda mantener la lactancia al menos durante el primer año.3 El Comité de lactancia de la Asociación española de pediatría coincide en sus recomendaciones con OMS y UNICEF.4

Según la OMS y el UNICEF, a partir de los dos primeros años la lactancia materna debería mantenerse hasta que el niño o la madre decidan, sin que exista ningún límite de tiempo. No se sabe cual es la duración "normal" de la lactancia materna en la especie humana. En nuestra cultura se tiende a considerar la lactancia materna como algo propio únicamente de bebés de pocas semanas o meses. Sin embargo, también se han descrito casos en los que se ha mantenido la lactancia durante varios años. Los estudios antropológicos publicados concluyen que la franja natural de lactancia en bebés humanos se encuentra situada entre los dos años y medio y los siete.5

Bebé

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Para otros usos de este término, véase Neonato.

Un bebé humano.

Un bebé es un ser humano de una edad todavía muy corta, que no puede hablar. Un bebé recién nacido es un neonato.

El bebé recién nacido no posee ningún comportamiento aprendido por lo que no entiende y no conoce su entorno, por eso se maneja por puro instinto y con varios reflejos, aunque su capacidad de aprendizaje es hasta una cierta edad límite (discutida por los expertos, pero situada por la mayoría alrededor de los 4 o 5 años), mucho mayor que la de los individuos adultos.

El bebé es totalmente dependiente de sus progenitores o tutores, necesitando de su atención para poder satisfacer sus necesidades básicas, o para realizar actividades elementales. Ante cualquier necesidad o incomodidad, el bebé llorará para atraer la atención de los adultos.

Índice

• 1 Hábitos

• 2 Desarrollo

• 3 Cuidados del bebé

o 3.1 Alimentación

 3.1.1 Beneficios de la leche materna

 3.1.2 Manejo de la leche materna

• 4 Cuidados generales

o 4.1 La piel del bebé

o 4.2 Cambio de pañales

o 4.3 Higiene del ombligo

o 4.4 Sueño

o 4.5 Baño

o 4.6 Productos cosméticos

o 4.7 Uñas

o 4.8 Ropa

o 4.9 Cargar al bebé

o 4.10 Higiene de las vías respiratorias

 4.10.1 Son factores predisponentes para coger infecciones respiratorias:

 4.10.2 Medidas de prevención

• 5 Referencias

• 6 Véase también

• 7 Enlaces externos

Hábitos

Cuando el Neonato se alimenta es recomendado que se le coloque babero ya que podría ensuciarse.

El bebé es incontinente al no haber adquirido la noción de depósito de la vejiga (no ha aprendido todavía a controlar los esfínteres y músculos asociados a la defecación y a la micción), por lo que es habitual llevar pañales. Al no poseer ninguna conducta aprendida, el bebé no puede andar, pero en unos cuantos meses y conforme su sistema psicomotor se desarrolla, el bebé algo mayor aprende a gatear.

El bebé duerme mucho más que los infantes mayores o que los adultos, pasando una parte muy significativa de la jornada durmiendo. El recién nacido no posee el ritmo circadiano que hace dormir a los adultos un tercio del tiempo, provocando que el bebé pueda despertarse y tener hambre o sed a horas en que los adultos duermen.

Desarrollo

Perímetro cefálico

(valores promedio)

Edad (meses) Niño (cm) Niña (cm)

al nacer 35.4 34.6

1 37.8 37.0

2 39.8 38.7

3 41.4 40.2

4 42.6 41.2

5 43.6 42.2

6 44.4 43.0

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