GENERALIDADES DE LA ANATOMÍA

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UNIVERSIDAD CATÓLICA

DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL.

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE ENFERMERÍA

DEBER DE ANATOMIA

ASIGNATURA: ANATOMÍA

TEMA: GENERALIDADES DE LA ANATOMÍA

PARALELO: C

CICLO: 1 Ero.

NOMBRE: SUSANA EMELI GUZMÁN APOLINARIO

DOCENTE: Lcda. Cristina González Osorio, MGs.

GUAYAQUL-ECUADOR

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CARRERA DE ENFERMERÍA

ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA.

CICLO: PRIMERO

NIVEL CURRICULAR: BÁSICO (CIENCIAS BÁSICAS)

UNIDAD I .Generalidades de la Anatomía Humana y Terminología Anatómica .Aparato locomotor.

Tema 1. Terminología anatómica básica. Esqueleto. Clasificación de los huesos por su forma.

Artrología general.

El cuerpo humano. Partes y regiones principales. Terminología anatómica básica. .Posiciones del cuerpo. Regiones planos y ejes. Cavidades corporales (dorsal y ventral), regiones abomino pélvicas. Osteología general: esqueleto. Concepto y funciones. Hueso como órgano. Funciones. Tejido óseo: compacto, esponjoso. Esqueleto axil y esqueleto apendicular: características y clasificación de los huesos por su forma. Tipos y marcas superficiales óseas. Artrología general: concepto. Clasificación internacional de las uniones óseas. Uniones fibrosas, cartilaginosas y sinoviales. Características de cada tipo y ejemplos.

Objetivos:

1. Explicar los conceptos anatómicos generales en relación con el estudio del cuerpo humano en función de la valoración cefalocaudal.

1. Explicar las características anatomofuncionales generales de las estructuras orgánicas que conforman la parte pasiva y activa del aparato locomotor.

1. Interpretar las alteraciones morfofuncionales que se producen en las estructuras orgánicas que componen la parte activa y pasiva del soma, utilizando los métodos de estudio propios del nivel orgánico.

Orientaciones Generales:

Durante el desarrollo de nuestra actividad abordaremos aspectos relacionados con la Anatomía Humana , su objeto de estudio y relación con otras ciencias. Podrán además explicar la importancia que para la práctica tiene el dominio de la terminología específica en el estudio de cuerpo humano, los planos y ejes teniendo en cuenta la posición partes se subdivide en regiones, las que estudiaremos hoy guiados por las diferentes tareas y ejercicios. Para lograr los objetivos

usted debe leer los contenidos para poder aplicarlos a las situaciones que se plantean a diario.

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Orientaciones:

Para comenzar, tome como punto de partida la posición anatómica que se representa en la siguiente figura:

1- Aplicando los conocimientos adquiridos sobre las regiones del cuerpo humano, así

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como los elementos de la terminología anatómica y la posición anatómica, realice las siguientes tareas:

a)        Identificar en la siguiente figura las regiones del cuerpo humano.

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        CABEZA[pic 9]

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        CUELLO

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        MIEMBRO SUPERIOR[pic 12]

        TRONCO                MIEMBRO INFERIOR[pic 13]

1. Según la posición anatómica identifique las regiones del cuerpo humano.

 Cabeza, cuello, tronco, miembros superiores e inferior.

1. Realice un cuadro  especificando la región a que pertenecen.

2- Observe la figura de abajo en posición anatómica y explique en qué consiste la misma.

1. Identifique y señale: lado derecho e izquierdo.

1. Señale los términos generales utilizados para la ubicación de estructuras: superior o craneal; anterior o ventral, inferior o caudal y posterior o dorsal.

1. Ubique los planos del cuerpo humano y defina cada uno.

1. Identifique las partes del cuerpo que se correspondan con los términos relativos al plano medio: medio, medial, intermedio y lateral. Realice un esquema.

1. Identifique en los miembros (extremidades superiores e inferiores) los términos relacionados con los mismos, respecto al tronco: distal, proximal, radial, cubital, palmar, dorsal, tibial, peroneo y plantar.

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3- Ponga nombre a  los ejes y planos del cuerpo humano en la siguiente imagen:

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Estos adquieren especial importancia para la valoración cefalocaudal, y al aplicar las diferentes posiciones del cuerpo humano .

    4. Señale en la figura los términos relativos al plano medio

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5. Nombre los términos relativos a los miembros

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6- Utilizando las figuras siguientes ,identifique :

_Articulaciones miembro superior: hombro codo y muñeca.

_Articulaciones miembro inferior: cadera, rodilla, tobillo.

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7- Nombre los huesos señalados y de ellos conteste:

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