GUIA Y EXAMEN EXTRAORDINARIO DE CIENCIAS I

GOBIERNO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE GUERRERO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES

CICLO ESCOLAR 2012-2013

GUÍA DE ESTUDIOS PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE CIENCIAS I (BIOLOGÍA)

NOMBRE DEL ALUMNO(A)_______________________________________________________

NOMBRE DE LA ESCUELA ______________________________________________________

GRADO:_____ GRUPO:_______ No. DE ACIERTOS:________ CALIFICACIÓN___________

1.- ¿Qué es biodiversidad?

R= Es la variedad de seres vivos presentes en un lugar y la interrelación de éstos con sus características y con el medio ambiente.

2.- ¿Cuáles son las características comunes de seres vivos? Explica a que se refiere cada una.

R= Crecimiento: Aumento de tamaño

Reproducción: Dar origen a otros seres vivos

Irritabilidad: Capacidad de responder ante los estímulos del ambiente

Movimiento: Cambio de posición, que responden al estímulo del ambiente, buscar comida, huir, etc.

Organización: Están formados por células, las cuales tienen organización, tamaño, forma, etc.

Adaptación: Característica que permite a los seres vivos sobrevivir en un ambiente natural

Metabolismo: suma de todas las reacciones químicas de la célula que permiten su crecimiento, conservación y reparación.

3.- ¿Qué es un ecosistema?

R= es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes.

4.- ¿qué es una cadena alimenticia?

R= Son una sucesión de acontecimientos que permiten que la energía contenida en la materia de un organismo sea aprovechada por otro. Es el flujo de materia y energía entre los seres vivos

5.- ilustra el ciclo del carbono

6.- ¿Cuáles son las principales causas que contribuyen a la pérdida de la biodiversidad?

R=

• Pérdida y degradación del hábitat

• Introducción de especies exóticas

• Sobreexplotación de los recursos naturales

• Contaminación

• Cambio climático

7.- ¿Cuáles son las principales consecuencias de la pérdida de la biodiversidad?

R=

• Extinción de especies

• Invasión de especies exóticas y nuevas interacciones de flora y fauna

• Reducción progresiva de flora

• Reducción o completa eliminación de regiones enteras de algunas comunidades de flora y fauna

8 .- Escribe 3 acciones internacionales y 2 individuales para participar en el cuidado de la biodiversidad

R=

• Firmas de acuerdos internacionales como el protocolo de Kioto

• Creación de áreas naturales protegidas y reservas de la biosfera.

• Organizaciones como la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza

• Separar o reciclar la basura que se genera en casa

• Ahorrar energía

9.- ¿Qué evidencias tomó en cuenta Darwin para enunciar su teoría sobre la evolución de las especies?

R= El registro fósil y la observación de la diversidad de características morfológicas de las poblaciones de seres vivos.

10.- ¿Qué es el registro fósil?

R= Los fósiles (del latín fossilis, lo que se extrae de la tierra) son los restos o señales de la actividad de organismos pasados. Dichos restos, conservados en las rocas sedimentarias, pueden haber sufrido transformaciones en su composición o deformaciones más o menos intensas.

11.- ¿Qué es la adaptación?

R= Proceso biológico en el que los seres vivos adquieren características que les permiten aumentar las posibilidades de sobrevivir y el éxito reproductivo, lo cual permite que dichas características se hereden de padres a hijos.

12.- ¿Qué tipo de adaptaciones pueden presentar los seres vivos?

R= Adaptaciones morfológicas, adaptaciones conductuales y adaptaciones fisiológicas.

13. ¿Qué es la herbolaria?

R= Son los conocimientos indígenas sobre las propiedades medicinales de muchas plantas

14.- Escribe 5 plantas mayormente utilizadas para curar enfermedades y lo que cura.

• Manzanilla: cólicos menstruales, irritación de los ojos, dolor de estomago, Inflamación.

• Canela: para afecciones del aparato digestivo y respiratorio

• Hierbabuena: Para una mejor digestión

• Pasiflora: Para el insomnio, es relajante

• Cuachalalate: para golpes internos

15.- ¿Qué es el microscopio?

R= Es un aparato que nos sirve para aumentar muchas veces el tamaño de un objeto y observar detalles que a simple vista no se puede. El microscopio simple es el más sencillo de todos.

16.- Coloca el nombre cada una de las partes del microscopio

17.- ¿A quién se le atribuye la invención del primer microscopio de manera rudimentaria?

R= Anton van Leeuwenhoek

18.- Realiza el dibujo de la célula animal anotando el nombre a los organelos

19.- Realiza un dibujo de la célula vegetal anotando el nombre a los organelos.

R=

20.- Investiga los trabajos con microorganismos realizados por Robert Koch y Alejandro Fleming.

R= Robert Koch: Empleo por primera vez el término “célula” en tejido de corcho

Alejandro Fleming: Descubrió la Penicilina en el hongo Penicillium

21.- ¿Qué es la digestión?

R= Proceso mediante el cual los alimentos son destruidos físicamente y reducidos químicamente hasta partículas que pueden ser absorbidas por las células del cuerpo.

22.- ¿Cuáles son las glándulas anexas al aparato digestivo y cuál es su función?

R=

• Hígado: produce la bilis que disuelve las grasas

• Páncreas: secreción de jugos pancreáticos que transforman los nutrimentos para que puedan atravesar el intestino delgado, básicamente las proteínas y carbohidratos.

• Vesícula

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