Geometria Descriptiva Ii

Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del Arquitecto la capacidad para imaginar elementos

tridimensionales y representarlos a través de sus proyecciones, dentro del espacio

geométrico que nos proporcionan los planos de proyección.

Capacidad de formular ideas y de transformarlas en creaciones arquitectónicas de

acuerdo con los principios de composición, percepción visual y espacial.

Capacidad imaginativa, creativa e innovadora en el proceso de diseño de la

arquitectura y el urbanismo.

Habilidad de percibir, concebir y manejar el espacio en sus tres dimensiones.

Su importancia radica en que es una materia básica para el conocimiento de las

formas, permitiéndole además medios de representación a través de proyecciones

ortogonales en ejercicios donde intervienen superficies y volúmenes en el espacio.

Intención didáctica.

Se organiza el temario, en tres unidades, en la primera unidad se pretende que el

alumno conozca los tipos de superficies con las cuales podrá diseñar y adquirir

habilidades creativas con el manejo y combinación de diferentes superficies y

formas que contendrán los espacios arquitectónicos.

En la segunda unidad, el alumno realiza intersecciones con los volúmenes

generados por superficies y crea formas que podrán ser utilizadas en taller de

diseño arquitectónico en diferentes géneros de edificios.

En la tercera unidad se pretende que el alumno a través de la Geometría Solar,

conozca el comportamiento del sol y los ángulos de incidencia de los rayos solares para poder trazar sombras y manejar el asoleamiento conveniente en una edificación, de acuerdo a su orientación, latitud fecha y hora de la que se trate.

Se sugiere aplicaciones en ejemplos prácticos o elaboración de maquetas para

aplicar los conceptos y habilidades aprendidos.

En el transcurso del curso es importante que el alumno entienda que está llevando a

cabo el entrenamiento de sus capacidades creativas e incremento de su

imaginación, para obligarlo a pensar y a esforzarse por imaginar y no caiga en la

tentación de únicamente copiar.

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