Habitos alimenticios y desnutricion en el rendimiento academico

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “MUNDO MEJOR”

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LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS Y LA DESNUTRICIÓN INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 3 AÑO AZUL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA IEPP MUNDO MEJOR DE CHIMBOTE-PERÚ EN EL I SEMESTRE DEL 2015

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INDICE

Resumen        

Abstract        

Introducción        

I.        PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN        

1.1.        PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.        

1.2.        FORMULACIÓN DEL PROBLEMA        

1.2.1.        Problema general:        

1.2.2.        Problemas específicos:        

1.3.        JUSTIFICACIÓN        

1.4.        LIMITACIONES        

1.5.        ANTECEDENTES        

1.6.        OBJETIVOS        

1.6.1.        Objetivo general:        

1.6.2.        Objetivos específicos:        

II.        MARCO TEÓRICO        

2.1.  BASES TEÓRICAS        

2.1.1.  HÁBITOS ALIMENTICIOS        

2.1.2. DESNUTRICIÓN:        

2.1.3. RENDIMIENTO ACADÉMICO        

2.1.4. ENSEÑANZA        

2.1.5. APRENDIZAJE        

2.1.6. ÁREA DE MATEMÁTICA        

2.1.7. ÁREA DE COMUNICACIÓN        

2.2. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS BÁSICOS        

III.        MARCO METODOLÓGICO        

3.1.        VARIABLES        

3.1.1.        Definición conceptual        

3.1.2.        Definición operacional        

3.2.        Metodología        

3.3.        Población y muestra:        

3.4.        Método de investigación:        

3.5.        Técnicas e instrumentos de recolección de datos:        

3.6.        Método de análisis de datos:        

IV.        ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS        [pic 14]

V.        CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS        

5.1.        CONCLUSIONES        

5.2.        SUGERENCIAS        

VI.        REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS        

LINKGRAFÍA        

VII.        ANEXOS        

ANEXO I        

ANEXO II        

ANEXO III        

ANEXO IV        

ANEXO V        

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Resumen

Este trabajo de la tesis se realizó con el objetivo de determinar si los hábitos alimenticios y la desnutrición influyen en el rendimiento académico, específicamente, de las áreas de matemática y comunicación de los estudiantes de 3ºAzul de la IEP Mundo Mejor.

El primer capítulo contiene el planteamiento de mi problema, su formulación, la justificación de mi elección , las limitaciones que pude tener , los antecedentes que observe y recopile del tema en cuestión  y los objetivos que deseamos alcanzar tanto general como los objetivos específicos.

En el segundo capítulo me sumerjo en el tema con cada concepto explicado pues aquí están las bases teóricas y la definición de términos básicos utilizados en el trabajo de investigación.

En  el tercer capítulo se desarrolla  la variable dependiente e independiente  definiéndolas conceptual y operacionalmente establecemos la población y la muestra, el método de investigación, técnicas instrumentos y análisis de datos

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