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INDICACIONES

• Coordine con sus compañeros de grupo, elijan a un “Alumno responsable del grupo” y asignen a cada integrante un color.
• Cada alumno debe asumir la responsabilidad de cumplir con el trabajo asignado de lo contrario perjudicara al grupo.
• La actividad grupal será evaluada SOLO SI TODAS LAS PREGUNTAS ESTÁN RESUELTAS COMPLETAMENTE, de lo contrario la nota será CERO
• El intercambio de archivos para el desarrollo del trabajo grupal se deberá realizar a través del foro  (el foro es la única evidencia del trabajo desarrollado por cada alumno)
• Al finalizar, el “Alumno responsable del grupo” deberá subir la Actividad grupal al aula virtual. El archivo Word debe tener el siguiente nombre: DD1_AG_Grupo #   Revisen  la Rúbrica de la DD00  con la que serán evaluados

CRITERIO

NIVEL

Mapa conceptual
[3 puntos]

Grupal

LOGRADO

[3 puntos]

EN PROGRESO

[2 puntos]

INSUFICIENTE

[1 punto]

• Integran todas las tarjetas de conceptos.
• Establece una correcta conexión entre los conceptos.
• Colocan los conectores adecuados.

• Cumple con solo dos de los requisitos establecidos

• Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos

Conceptos previos
[2 puntos]

Grupal

LOGRADO

[2 puntos]

EN PROGRESO

[1 punto]

INSUFICIENTE

[0 puntos]

• Resolvieron correctamente todos los conceptos previos.

• Resolvieron  todos los conceptos previos con algunos errores.

• No resolvieron los conceptos previos.

Resolución del caso
[7 puntos]

Grupal

LOGRADO

[7 puntos]

EN PROGRESO

[5 puntos]

INSUFICIENTE

[3 puntos]

• Resuelven correctamente el caso
• Todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios.
•  Usan referencias calificadas para fundamentar sus respuestas.

• Resuelven correctamente el caso.
• Casi todas sus respuestas están sustentadas con argumentos propios.

• Resuelven el caso incorrectamente o sus respuestas carecen  de sustento suficiente.

Foro

[3 puntos]

Individual

LOGRADO

[3 puntos]

EN PROGRESO

[2 puntos]

INSUFICIENTE

[1 punto]

• Responde correctamente el tema propuesto para ser discutido en el foro.
• Comenta las respuestas de sus compañeros de manera respetuosa, clara y sintética.
• Intercambia archivos para el desarrollo del trabajo grupal.

• Cumple con solo dos de los requisitos establecidos

• Cumple con solo 1 de los requisitos establecidos 

Autoevaluación  

[5 puntos]

• Según calificación de la Autoevaluación

GRUPO N°02                          

   Apellidos y Nombres

Alumno 3

Josselyn Fabiola Rodriguez Mansilla

[pic 2][pic 3]

Sustancia

Símbolo/fórmula o composición de la sustancia

Propiedad física

Propiedad química

Ejemplo

Hierro

Fe

Dureza elevada

Se oxida con facilidad

Alumno 3

Caucho Galvanizado

C5H8, s.

Insoluble al agua.

Se oxida con facilidad.

Cuero Sintético de poliuretano

PU

Excelente resistencia mecánica

Resistencia al desgarro

Fibra de carbono

Carbono, resinas de poliéster.

Resistencia a agentes externos

Se combina con metales y metaloides

[pic 4]

Para comprar una bicicleta montañera es muy importante tomar en cuenta el material del cual está fabricada. Indiquen por lo menos 5 propiedades o factores que deben tomar en cuenta al escoger el material del cual está hecha una bicicleta montañera.

 -En una bicicleta montañera predominan las llantas, la cadena, el asiento, los pedales y aros.

Las propiedades de los materiales serían:

• Llantas: Caucho resistente y elástico.
• Cadena: Acero inoxidable para mayor tiempo de uso.
• Asiento: Cuero resistente y flexible.
• Puños: Blandos para una mejor manipulación.
• Aros: Aros de aluminio, ya que son más ligeros para las rutas en montañas.