Historia De Venezuela

producido el aprendizaje. Los medios de enseñanza desdehace muchos años han servido de apoyo para aumentar la efectividad del trabajo delprofesor, sin llegar a sustituir la función educativa y humana del maestro, así comoracionalizar la carga de trabajo de los estudiantes y el tiempo necesario para su formacióncientífica, y para elevar la motivación hacia la enseñanza y el aprendizaje. Hay que tener encuenta la influencia que ejercen los medios en la formación de la personalidad de losalumnos. Los medios reducen el tiempo dedicado al aprendizaje porque objetivan laenseñanza y activan las funciones intelectuales para la adquisición del conocimiento,además, garantizan la asimilación de lo esencial. Es importante destacar que los medios deenseñanza se encuentran estrechamente vinculados a los métodos para posibilitar el logro delos objetivos planteados, y se pueden clasificar de diversas formas de acuerdo a distintoscriterios:Según el grado de objetividad, yendo de los mas concretos a los mas abstractos.Según sus características materiales.Según la etapa generacional, valorando el momento de aparecer en la enseñanza.Según el libro de texto o el programa de la asignatura.Según la función didáctica que realizan.Siguiendo esta clasificación los medios se agrupan en: Medios de transmisión de información,Medios de experimentación, Medios de entrenamiento, Medios de programación de laenseñanza, medios de control del aprendizaje

LA DISTRIBUCION DE LA POBLACION Y LAS ZONAS AGROPECUARIAS EN EL SIGLO XIX

Durante el siglo XIX más del 80% de la población venezolana obtenía su sustento del empleo en actividades

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