Historia dompleta de cálculo

COLEGIO CRISTÓBAL COLÓN

PREPARATORIA

¿POR QUÉ ESTUDIAR CÁLCULO?

CÁLCULO DIFERENCIAL ÁREA 1

Luis López Lora

Omar Cisneros Díaz

2ºC Nl.5

08 de septiembre de 2015comenta los principales personajes, hechos y relaciones que intervinieron en la creación del Cálculo.

ÍNDICE:

• El objetivo de este trabajo es para comprender con mis propias palabras y viendo desde una manera mas objetiva y teniendo una visión mas amplia de la historia completa de cálculo.
• El trabajo consta de 5 paginas.
• Historia del cálculo, personajes importantes en la historia de cálculo, principios del cálculo.
• 1. Historia del cálculo.
• 1.1 Personajes importantes en la historia de cálculo.
• 1.2 Principios del cálculo.

• Portada pág.1

• Índice pág. 2

• Introducción pág.3

• Cuerpo de trabajo pág. 4 y 5

• Conclusiones pág. 5

INTRODUCCIÓN:

• Escogí este tema debido a que la parte histórica de las matemáticas me interesa y se me hace lo mas básico y fundamental antes de empezar a estudiar un tema relativamente nuevo y así poder entenderlo desde su creación.
• Los objetivos de este trabajo varían, el mas importante es que se tenga comprendido de por que se esta estudiando el cálculo.
• Me enfoque desarrollando este tema en varias cosas, para empezar investigué lo más importante con respecto a la materia, teniendo en cuenta eso leí todo y una vez comprendida la lectura de mi investigación comencé a escribir mi trabajo.
• 1. Historia del cálculo: Se basa en como se formo el cálculo, desde que las personas tuvieron la necesidad de contar las cosas, hasta tiempos modernos.
• 1.1 Personajes importantes en la historia de cálculo: Una breve historia detrás de las mentes maestras de esta materia y un repaso a algunos personajes importantes.
• 1.2 Principios del cálculo: Los principales temas que se desarrollaron en el inicio de el cálculo.

CUERPO DE TRBAJO:

1.Historia del cálculo

Es una de las grandes conquistas desde el punto de vista intelectual de la humanidad. Una vez desarrollado, la historia de la matemática ya no fue igual: la geometría, el álgebra y la aritmética, la trigonometría, se pusieron en un nuevo punto de vista teórico. Se tuvo que esperar hasta el siglo XVII para contar con la madurez social, científica y matemática que permitiría construir la materia que utilizamos en nuestros días.

El Cálculo Diferencial e Integral están en lo más intimo del conocimiento, cultura y de sociedad de la que, esencialmente, somos parte. En esencia, desde que el hombre tiene la necesidad de contar, comienza la historia de cálculo.

1.1 Personajes

Newton y Leibniz son considerados los procreadores del cálculo pero representan un eslabón en una larga cadena iniciada muchos siglos antes. Fueron ellos quienes dieron a los procesos infinitesimales de sus antecesores inmediatos, Barrow y Fermat, la unidad algorítmica y la precisión necesaria como método novedoso y de generalidad suficiente para su desarrollo posterior. Sin la ayuda de muchos otros hombres más, el cálculo de Newton y Leibniz seguramente no existiría.

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