Hoja de Trabajo Exclusión

Hoja de Trabajo

Exclusión

1. ¿Cuál es la diferencia entre pobre, marginado y excluido?

1. ¿Qué es exclusión social?

1. ¿Qué produce la exclusión social?

1. ¿Cuál es el carácter estructural de la exclusión?
2. ¿Quiénes representan la patología de una sociedad enferma?

1. ¿Cuál es la triple ruptura que genera la exclusión?

1. Mencione los efectos negativos de la globalización respecto a la exclusión

1. ¿Cuáles son las características de la exclusión?

1. ¿Cuáles son los porcentajes de exclusión mundiales?

1. ¿Qué son los dinamismos vitales?

1. ¿Cuál puede ser la proyección cristiana en temas de exclusión?

1. ¿Cómo se puede atacar la desfragmentación?

1. Mencione los riesgos de la exclusión persistente

1. Explique a que se refiere la frase: “los mil cuatrocientos centímetros cúbicos de nuestro propio cerebro, esas cien mil millones de neuronas sobre las que tenemos nosotros el control si queremos tenerlo”…

1. Explique cuál es el carácter procesual y dinámico de la exclusión 

1. Explique una vivencia de exclusión

1. ¿Qué es un comportamiento asocial?

1. ¿Cuáles son los tres procesos sociales para superar la exclusión?

1. Mencione y explique las prácticas solidarias para superar la exclusión

1. ¿Cuáles son las normas de intervención del principio básico?

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Exclusión

1. ¿Cuál es la diferencia entre pobre, marginado y excluido?

1. ¿Qué es exclusión social?

1. ¿Qué produce la exclusión social?

1. ¿Cuál es el carácter estructural de la exclusión?
2. ¿Quiénes representan la patología de una sociedad enferma?

1. ¿Cuál es la triple ruptura que genera la exclusión?

1. Mencione los efectos negativos de la globalización respecto a la exclusión

1. ¿Cuáles son las características de la exclusión?

1. ¿Cuáles son los porcentajes de exclusión mundiales?

1. ¿Qué son los dinamismos vitales?

1. ¿Cuál puede ser la proyección cristiana en temas de exclusión?

1. ¿Cómo se puede atacar la desfragmentación?

1. Mencione los riesgos de la exclusión persistente

1. Explique a que se refiere la frase: “los mil cuatrocientos centímetros cúbicos de nuestro propio cerebro, esas cien mil millones de neuronas sobre las que tenemos nosotros el control si queremos tenerlo”…

1. Explique cuál es el carácter procesual y dinámico de la exclusión 

1. Explique una vivencia de exclusión

1. ¿Qué es un comportamiento asocial?

1. ¿Cuáles son los tres procesos sociales para superar la exclusión?

1. Mencione y explique las prácticas solidarias para superar la exclusión

1. ¿Cuáles son las normas de intervención del principio básico?

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