INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

INGENIERÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Modelado de Procesos de Negocios

2. Competencias Dirigir proyectos de tecnologías de información (T.I.) para contribuir a la productividad y logro de los objetivos estratégicos de las organizaciones utilizando las metodologías apropiadas.

3. Cuatrimestre cuarto

4. Horas Prácticas 26

5. Horas Teóricas 19

6. Horas Totales 45

7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 3

8. Objetivo de la Asignatura El alumno modelará los procesos de negocios mediante diagramas RAD, PAD y UML, para crear un diseño base de sistematización.

Unidades Temáticas Horas

Prácticas Teóricas Totales

I. La organización y su entorno. 6 3 9

II. Técnicas de modelado de procesos. 9 6 15

III. Arquitectura de procesos. 5 7 12

IV. Modelado de procesos de negocios con UML. 6 3 9

Totales 26 19 45

MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática I. La organización y su entorno.

2. Horas Prácticas 6

3. Horas Teóricas 3

4. Horas Totales 9

5. Objetivo El alumno elaborará la cadena de valor de Porter de una organización para identificar sus fortalezas y áreas de oportunidad.

Temas Saber Saber hacer Ser

La organización. Definir el concepto de organización y sus objetivos. Analítico

Ordenado

Sistemático

Objetivo

Coherente

La cadena de valor de Porter. Describir el concepto de cadena de valor

Identificar los elementos de la cadena de valor. Elaborar la cadena de valor específica de una organización. Analítico

Ordenado

Sistemático

Objetivo

Coherente

Proactivo

MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIOS

Proceso de evaluación

Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos

El alumno, a partir de un caso de estudio, elaborará la cadena de valor de Porter para una organización. 1.Comprender el concepto de organización, metas y objetivos.

2.Identificar la cadena de valor y sus elementos.

3.Esquematizar la cadena de valor de Porter de una organización. Estudio de casos

Rúbricas de proyectos

MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIOS

Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Análisis de casos.

Aprendizaje basado en proyectos.

Práctica dirigida. Pintarrón

Cañón

Equipo de Cómputo

Internet

Espacio Formativo

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X

MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática II.Técnicas de modelado de procesos.

2. Horas Prácticas 9

3. Horas Teóricas 6

4. Horas Totales 15

5. Objetivo El alumno realizará diagramas de roles y actividades (RAD) para representar procesos de negocios y sus relaciones.

Temas Saber Saber hacer Ser

Proceso de negocios. Describir el concepto de proceso de negocio.

Describir los elementos de un proceso de negocios:

-Roles.

-Actores.

-Acciones.

-Interacciones.

-Disparadores.

-Metas del proceso. Analítico.

Ordenado.

Sistemático.

Objetivo.

Coherente.

Proactivo.

Diagramas de procesos. Identificar la representación gráfica (simbología) del diagrama de roles y actividades (RAD) de los elementos de un proceso de negocio.

Describir la aplicación del diagrama de roles y actividades (RAD) y las relaciones entre sus elementos.

Realizar un diagrama de roles y actividades (RAD) que modele un proceso de negocio mediante la representación de roles, estados de roles, líneas concurrentes de actividades, cursos alternos de acciones, disparadores e interacciones entre procesos. Analítico.

Creativo.

Innovador.

Ordenado.

Sistemático.

Objetivo.

Coherente.

Proactivo.

Interacciones entre procesos. Identificar las relaciones e interacciones entre procesos y sus representaciones gráficas. Realizar un diagrama de roles y actividades (RAD) que represente interacciones entre dos o más procesos. Analítico.

Creativo.

Innovador.

Ordenado.

Sistemático.

Objetivo.

Coherente

MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIOS

Proceso de evaluación

Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos

El alumno, a partir de un caso de estudio, elaborará el diagrama de roles y actividades (RAD) que incluya:

•

Representación de roles.

Estados de roles.

•

Líneas concurrentes de actividades.

•

Cursos alternos de acciones.

•

Disparadores e interacciones entre procesos. 1.Comprender el concepto de proceso de negocio.

2.Identificar los elementos del diagrama de roles y actividades (RAD).

3.Abstraer un proceso a un diagrama de roles y actividades (RAD).

4.Realizar diagramas de roles y actividades que representan procesos y las relaciones entre ellos. Estudio de casos

Lista de cotejo

MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIOS

Proceso enseñanza aprendizaje

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Análisis de casos

Aprendizaje basado en proyectos

Práctica dirigida Pintarrón

Cañón

Equipo de Cómputo

Espacio Formativo

Aula Laboratorio / Taller Empresa

X

MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática III. Arquitectura de procesos.

2. Horas Prácticas 5

3. Horas Teóricas 7

4. Horas Totales 12

5. Objetivo El alumno realizará el diagrama óptimo de la arquitectura de procesos para elaborar un prototipo de un sistema de información.

Temas Saber Saber hacer Ser

Tipos

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