ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS APLICADAS A LA REHABILITACION INTEGRAL


Enviado por   •  7 de Septiembre de 2017  •  Apuntes  •  2.488 Palabras (10 Páginas)  •  395 Visitas

Página 1 de 10

INSTITUTO DE NEUROCIENCIAS  

APLICADAS A LA REHABILITACION  INTEGRAL

Establecimiento comercial de habilitar del Caribe S.A.S.

Nit. 900358922-8[pic 1]

PROGRAMA PREVOCACIONAL

                       

Valledupar septiembre 2016

INTRODUCCIÓN

El programa prevocacional surge como respuesta a las necesidades de generar aprendizajes significativos, enfatizando en el proceso de auto exploración vocacional, mediante el desarrollo de diferentes actividades que contribuyen a su formación integral en valores y habilidades laborales y se ajusten a las realidades del joven usuario del Instituto de Neurociencias Aplicadas a la Rehabilitación Integral, INARI. A nivel funcional es abierto y flexible porque considera los intereses y necesidades del usuario, es sistemático por sus bases de planificación, organización, clasificación y evaluación permanente que muestra el desempeño en las áreas  ocupacionales de Manualidades y Pintura. Jardinería, Limpieza y mantenimiento, Bisutería, Costura, Auxiliar administrativo y Cocina Básica.

Es globalizado porque integra todo el entorno y toma como modelo universal el enfoque tecnológico, en este sentido el programa establece competencias, contenidos, tareas, procedimientos que involucran la acción laboral.

Justificación: El programa instruccional de atención prevocacional del Instituto de Neurociencias Aplicadas a la Rehabilitación Integral, INARI permitirá fortalecer habilidades laborales en las áreas ocupacionales de cocina básica, auxiliar administrativo, pintura,  manualidades, bisutería, limpieza, mantenimiento y jardinería, para lograr la integración sociolaboral del joven usuario, mediante el alcance de la autorealización, independencia y participación en el avance tecnológico del país.

Propósitos:

Orientación de intereses prevocacionales en los jóvenes usuarios que permita discriminar sus actitudes, aptitudes para el trabajo

Brindar aprendizajes que permitan experiencias significativas en las áreas prevocacionales de manualidades, pintura, jardinería, limpieza, mantenimiento, bisutería, costura, auxiliar administrativo y cocina básica

Fortalecer las habilidades educativas laborales a los participantes usuarios del Instituto de Neurociencias Aplicadas a la Rehabilitación  Integral, INARI para  su futura integración al campo laboral.

        

Desarrollo del proceso de atención en usuario del área prevocacional

En la evaluación diagnostica se observa el desempeño en  las aéreas ocupacionales como: Manualidades y Pintura, Jardinería, Limpieza, mantenimiento, Bisutería, Costura, Auxiliar administrativo y cocina básica.

         

 P                  PLAN DE ACCIÓN DE LAS ESPECIALIDADES OCUPACIONALES

 E            

 R               Objetivo General: Brindar respuesta a las necesidades de  generar aprendizajes

 S                significativos a los jóvenes usuario, enfatizando en el proceso de autoexploración y

 O               exploración pre vocacional que Permitan el desarrollo de las diferentes actividades

 N               que fomenten los valores y habilidades laborales básicas para garantizar su

 A                desarrollo vocacional.

 L                 Objetivos específicos: 

                     -Aplicar con precisión y destrezas normas y técnicas básicas para el manejo de  

 S                   herramientas, instrumentos y equipos que se utilicen en las diferentes aéreas          

 O                  ocupacionales a desarrollar.

C                  -Efectuar practicas en las diferentes aéreas ocupacionales aplicando las normas de

 I                   seguridad e higiene laboral.

A                  -Construir objetos útiles en las diferentes especialidades ocupacionales, aplicando

L          Las normas y técnicas requeridas.

Especialidades Prevocacionales:

 Jardinería (Siembra de hortalizas)

COMPETENCIAS:

-Reconoce los materiales, herramientas, instrumentos, y  equipos que se utilizan para el    desarrollo de la siembra de hortalizas.

- Aplicar el uso correcto a las herramientas, instrumentos y equipos de trabajo para la siembra de hortalizas.

-Realiza los oficios para la siembra, riego y seguimiento en el cuidado de las plantas.

-Participa en la organización de actividades económicas que favorecen la autogestión.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO:

Valores

Herramientas

Uso correcto de las herramientas e instrumentos.

Normas de seguridad laboral

Técnicas de siembra de hortalizas

Exposición y venta de productos (hortalizas)

GUÍA DE INSTRUCCIONES

                         TAREAS                                                                             PROCEDIMIENTO

Arreglo y decoración de materos y guacales.

Técnicas de sembrado de las hortalizas.

Riego de las plantas.

Recogida de las hortalizas.

Replantar.

Venta del producto.

Lavado, pintado y decoración de materos y guacales.

Técnica de relleno de tierra, abono y sembrado de hortalizas.

Riego de las plantas según los días que corresponda.

Recogida y selección de la cosecha.

Volver a sembrar,

Venta de cebollín para la autogestión.

                               

Limpieza y Mantenimiento

COMPETENCIAS:

-Reconoce los materiales, herramientas, instrumentos y equipos del área de limpieza y mantenimiento.

...

Descargar como (para miembros actualizados) txt (14 Kb) pdf (123 Kb) docx (24 Kb)
Leer 9 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com