INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA DE CONVERSACIÓN (MESA REDONDA

Criterios

a tener en cuenta

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA DE CONVERSACIÓN  (MESA REDONDA)

INDICADORES

PUNTAJE OBTENIDO

TOTAL DE PUNTAJE

Dominio del tema (se han preparado adecuadamente)

Expresan con claridad las diversas posiciones sobre el tema

Tiene Calidad, y veracidad en el contenido del mensaje.

Emplean argumentos sólidos para apoyar sus opiniones

Mantiene orden en  su discurso.

Muestran respeto ante las opiniones de sus compañeros

 Responden correctamente a las preguntas formuladas por el público

ALUMNO/ S

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA DEL DEBATE

CRITERIOS A TENER EN CUENTA

INDICADORES

PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE TOTAL

1

Conoce y domina el tema

2

Escucha los argumentos de sus compañeros

3

Espera su turno para participar

4

Emplea  argumentos que validen el tema.

5

No eleva la voz (grita)

6

Respeta los tiempos establecidos para participar

7

Emplea fuentes adecuadas y confiables.

Alumno/s

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA DE DRAMATIZACIONES

CRITERIOS

A TENER EN CUENTA

INDICADORES

puntaje obtenido

puntaje total

1

Prepara adecuadamente  el montaje escenográfico

2

Utiliza los recursos necesarios  según el tema a escenificar

3

Emplea fluidez y espontaneidad en el vocabulario empleado.

4

Dominio del tema

5

Utilizan movimientos corporales y desplazamientos adecuados

6

Dominio del escenario

7

demuestra originalidad y creatividad en el desarrollo de la dramatización

8

Despierta interés del grupo espectador

Han distribuido adecuadamente los roles de los participantes

Los actores han representado con realismo la situación conflictiva

Emplea el tono de voz convenientemente

Lumno/s

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA DE LA EXPRESIÓN ORAL

CRITERIOS

A TENER EN CUENTA

INDICADORES

PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE TOTAL

1

Emplea un título preciso y adecuado en su tema.

2

Expresa sus ideas con claridad y fluidez

3

Pronuncia las palabras correctamente

4

Acompaña sus expresiones con gestos naturales y espontáneos

5

Utiliza el tono de voz adecuadamente

6

Da ejemplos claros y convincentes

7

Responde preguntas de forma lógica, racional y convincente

7

El contenido de su exposición responde al titulo

Alumno /s

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA: LA EXPOSICIÓN

CRITERIOS

A TENER EN CUENTA

INDICADORES

PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE TOTAL

1

Respeta la estructura de la exposición

2

Demuestra dominio del tema

3

Utiliza un léxico adecuado

4

Se expresa con propiedad y volumen adecuado

5

Utiliza gestos y ademanes acordes con el discurso

6

Expresa el tema y su tratamiento de manera adecuada según el público a quien se dirige

7

Redacta las ideas y los párrafos en torno a un solo tema y en cada párrafo desarrolla solo un subtema

8

Emplea los mecanismos de cohesión ( referentes)

9

Utiliza los conectores adecuados y variados

10

Cita las fuentes si parafrasea o repite textualmente

Alumno/s

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA: CONTAR HISTORIAS

CRITERIOS

A TENER EN CUENTA

INDICADORES

PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE TOTAL

1

Presenta  el tema con alguna valoración que sintetice la historia

2

Describe la circunstancias( que pasó, cuando, como, donde, (por qué)

3

Cuenta cómo transcurre  la acción desde el principio hasta el final.

4

Utiliza un tono de voz adecuado

5

Utiliza un lenguaje adecuado de acuerdo al contexto en que se desarrolle

6

Mantiene  la intriga  y emoción del receptor.

Alumno/s

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA: LA  ENTREVISTA

CRITERIOS

A TENER EN CUENTA

INDICADORES

PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE TOTAL

1

Prepara las preguntas y documentación sobre el tema a tratar.

2

Utiliza un registro formal sencillo y claro.

3

Saluda, y se dirige con educación a la persona entrevistada de una manera muy efectiva.

4

Hace  una introducción que aporte datos sobre el entrevistado y el tema por el que va a entrevistarle y  recoge toda la información necesaria.

5

Realiza las preguntas  que corresponden muy bien a los diferentes aspectos del tema que se está tratando.

6

Habla con claridad y seguridad sin usar muletillas.

7

Se despide cordialmente

Alumno/s

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA: LA  TERTULIA

CRITERIOS

A TENER EN CUENTA

INDICADORES

PUNTAJE OBTENIDO

PUNTAJE TOTAL

1

2

3

4

5

6

7

Alumno/s