Idealismo politico

LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES

Semestre 2018-2

(Enero-Junio)

 Profesor: Mtro. Francisco José Enríquez Denton[pic 2]

francisco.acatlanrelint@gmail.com

Marzo, 2018

TALLER DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN                                             PLAN DE TRABAJO

I. Temas.

• Idealismo Clásico.

II. Objetivos informativos.

• Analizará las premisas fundamentales del Idealismo Clásico como uno de los enfoques teóricos tradicionales de la disciplina de las Relaciones Internacionales.

III. Objetivos formativos.

• Valorará la importancia de la aplicación de la teoría para la comprensión de la política mundial.

IV. Competencias genéricas.

• Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

• Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.

• Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.

V. Competencias disciplinares de la asignatura.

• Selecciona entre las distintas fuentes del conocimiento aquellas que le resultan pertinentes para intervenir en el entorno social.

• Participa como agente social de cambio a través de la valoración de las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género.

VI. Motivación

• Pregunta motora: (reflexión personal)

¿En el contexto disciplinario de las Relaciones Internacionales, en qué consiste el Idealismo Clásico y, cuáles son sus principales premisas?

VII. Actividad de inducción al tema.

• Presentación de un video sobre la “Biografía de Woodrow Wilson” (45:39 minutos). L@s alumn@s reflexionarán sobre las aportaciones del entonces Presidente de los EE.UU.

Video Biografía de Woodrow Wilson

VIII. Actividad de crítica y reflexión.

• Con base en el análisis del “Capítulo Idealismo Clásico”. De Velázquez, Rafael y Ana Bárbara Mungaray. En Schiavon, Jorge. et al. [Editores]. (2014). Teoría de Relaciones Internacional en el siglo XXI: Interpretaciones críticas desde México. Primera edición. Coedición UABC-BUAP-COLSAN-UANL-UPAEP. México, D. F. Pp.177-189; las y los estudiantes identificarán las premisas más significativas de esta teoría.

El desarrollo de la actividad consiste en:

1. Después de haber leído todo el texto, en forma individual, realicen las actividades que desarrollan las ideas principales de este capítulo. Consideren los puntos medulares de la lectura y las otras actividades que se asignan. Fecha de trabajo: lunes 12 de marzo.  

2. Al terminar envíen sus resultados a francisco.acatlanrelint@gmail.com, pero sin el contenido de la lectura, SÓLO LAS PÁGINAS DE ENTREGA, a más tardar el jueves 15 de marzo.

3. Es importante respetar el formato de la página de entrega, no alterándolo, ni modificándolo, ya que facilita su transmisión y evaluación.

Fin de la lectura

UNAM, FES Acatlán                                                                               Relaciones Internacionales

Taller de Diseño de Investigación, 2018-2                                                                   8vo semestre

Profesor: Mtro. Francisco Enríquez Denton                                  Actividad 1: Análisis de texto

Semana VII: lunes 12 de marzo de 2018

 “El Idealismo Clásico”

Indicaciones generales: Con base en el análisis del texto “Capítulo Idealismo Clásico”. De Velázquez, Rafael y Ana Bárbara Mungaray. En Schiavon, Jorge. et al. [Editores]. (2014). Teoría de Relaciones Internacional en el siglo XXI: Interpretaciones críticas desde México. Primera edición. Coedición UABC-BUAP-COLSAN-UANL-UPAEP. México, D. F. Pp.177-189; realicen lo que se les pide:

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