Jerárquica de la teoría de las necesidades de Maslow

En este ensayo hablaremos sobre la Teoría Jerarquica de las Necesidades, la cual expone jerarquicamente las necesidades y los factores que motivan alas personas, creada en el año 1943 por el psicólogo Abraham Harold Maslow, así también expondremos la relación de éste con los otros autores.

Maslow expresó: <<Considero que la psicología humanista, la psicología de la tercera fuerza, es un movimiento de transición, una preparación para una cuarta psicología,"superior" a ella, transpersonal, transhuman, centradaen el cosmos más que en las necesidades y los intereses humanos, una psicología que irá más allá de la condición humana, de la identidad, de la autorrealización y cosas semejantes>>(R. Walsh y F. Vaughan, 2008,20)

La teoría de Maslow basada en el humanismo surgío como una reacción hacia el conductismo de Watson, Pavlov y Skinner, así como también hacia el psicoanálisis de Freud, las cuales eran las corrientes predominantes del momento.

Observando las teorías de Skinner y Maslow podemos hacer la comparación acerca de las diferencias que existen entre ambas, la teoría humanista nos habla primordialmente de las necesidades internas y las necesidades que deben cumplirse para poder ascender y finalmente poder obtener una recompensa que en este caso sería la autorrealización, para poder llegar a está se necesita de un ajuste en las necesidades internas.

Las personas aurorrealizadas tienen un sentimiento de pertenencia y de arraigo, que están satisfechas en sus necesidades de amor, tienen amigos y se sienten amadas y dignas de amor, tienen un estatus y un lugar en la vida y cuentan con el respeto de otras personas y tienen una sensación razonable de valor propio y respeto por sí mismos(R. Walsh y F. Vaughan,2008,182).

En cambio la teoría conductista nos habla sobre ajustar el comportamiento mediante consecuencias, manipuladas por recompensa y castigo, en esta teoría es muy importante que se tenga retroalimentación, para poder llegar a la satisfacción se deben obtener un conjunto de recompensas.

Analizando lo anterior podemos indentificar el gran cambio que se logro partiendo de una teoría basada en la obtención de respuestas adquiridas sin prestarle la minima importancia alas necesidades internas, hasta llegar a tal punto en que estás son la base para poder alcanzar el punto máximo en la vida, la autorrealización.

Los individuos que se autorrealizan (más maduros, más plenamente humanos), por definición ya adecuadamente gratificados en cuanto a sus necesudades básicas, se encuentran ahora motivados en otros sentidos superiores a los que llamamos metamotivación (R. Walsh y F. Vaughan,2008,182).

Ahora bien, ya examinamos y hablamos acerca de la comparación de las teorías humanistas y conductista,

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