Juguenos Con Las Ondas

a) Integra un esquema en el que indiques los elementos de la onda: longitud, amplitud y frecuencia.

b) Toca el piano desde las teclas de derecha izquierda ¿Qué sucede en el gráfico con el tamaño de las ondas? Describe

c) Observa en el simulador las gráficas del sonido del piano cuando es un sonido grave (izquierda) y un sonido agudo (derecha), analiza y responde:

¿Cuándo estamos ante un sonido cerca y lejos de la fuente de emisión?

¿Qué sucede con las ondas en cada caso?

Cambian su tamaño y secuencia

II. Ingresa al siguiente simulador http://phet.colorado.edu/en/simulation/wave-interference y descarga la aplicación de La interferencia de onda (Wave Interference). Explora cómo se comporta la propagación de las ondas en los tres medios que se muestran (agua, sonido y luz), observa la animación y despliega la gráfica correspondiente, manipula la frecuencia y amplitud y responde lo siguiente:

NOTA: Para cada pregunta te pedimos copies la pantalla y la pegues junto con tu respuesta (ver imagen).

d) En el agua, ¿Qué sucede con la frecuencia y amplitud cuando hay un goteo lento? Las ondas son mas separadas

e) En el sonido (sound), cuando tienes alta frecuencia y amplitud de onda ¿cómo escuchas y observas el comportamiento de la onda del sonido? Y explica a que se debe (del lado inferior derecho verifica que el Audio esté seleccionado y activo).

El sonido es muy agudo y la onda es mas rapida

f) En la luz (light), mueve el espectro de luz y la amplitud, observa y señala ¿cómo se comparta la propagación de la luz del azul al rojo?

Es igual

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