LISTA DE COTEJO PARA REPORTE ESCRITO DE PRÁCTICA POR EQUIPO
Enviado por Jenni_lpz • 21 de Noviembre de 2016 • Trabajo • 2.287 Palabras (10 Páginas) • 494 Visitas
[pic 1][pic 2]
CENTRO DE BACHILLETARO TENOLÓGICO, industrial y de servicios No.37
Reporte Practica 3: Estructura y órganos internos del Pescado
Alumnos .Argüelles Muñoz Aída Yamilet
Oscar Eduardo Espinoza Aispuro
Jiménez Casillas Javier Alan
López García Jennifer Guadalupe
Osuna Estrada Valeria
Parra Lucero Junior Lehi
Urías Acosta Nydia Lizbeth
Mtra. Vivas Franco María Laura
Materia. Biología
3 B
Electrónica
Equipo No.2
Cd. Obregón, Son. A 19 de noviembre del 2016
LISTA DE COTEJO PARA REPORTE ESCRITO DE PRÁCTICA POR EQUIPO
Asignatura: BIOLOGÍA Nombre de la Práctica: _____________________________ Nombres Integrantes del equipo: | N° de Equipo: __________ Grupo: ________ Fecha:_________________ |
| Parámetro | DESCRIPCIÓN | VALOR |
| Portada | Completa: Nombre y logo de la Institución, Nombre de la materia, Numero de la práctica, nombre de la práctica, Número de equipo, nombre de integrantes, nombre instructor, lugar y fecha. | 1 |
| Objetivo(s) | Declarativo en infinitivo, que especifique la intención de la actividad realizada. | 1 |
Competencia a desarrollar | Señalando número y tipo: Genérica y disciplinares (de desarrollo científico) | 1 | |
Marco teórico | Investigación bibliográfica, que apoye a la concreción del objetivo y el logro de las competencias señaladas. Mínimo 1 cuartilla. | 2 | |
| Material y Método(s) o Equipo | Material utilizado para el desarrollo en la práctica (instrumental, objeto de estudio, sustancias o reactivos) Equipo o aparatos para medición u observación Método (cualitativo, cuantitativo, descriptivo, disección, inductivo u algún otro que consideren, puede darse el caso que sea una mezcla) | 1 |
| Resultado(s) y análisis | Fotos de los ensayos (en el momento de la práctica) especificando en cada una, que es lo que está sucediendo (sin explicación o título baja el valor en la calificación) y nombre de quien está en la foto/s Análisis de lo obtenido. En qué medida se cumple el objetivo y se alcanza la competencia. | 2 |
| Conclusiones INDIVIDUALES | Porque es importante lo realizado en la práctica. Cada participante debe hacer su aportación. (Sin esta parta al estudiante se le restan 3 puntos del valor del reporte) | 1 |
| Bibliografía | Completa, con el URL , nombre del artículo, autor y fecha de consulta | 1 |
| Total | Calificación: | 10 |
MLVF 2016
[pic 3]
El día martes 8 de noviembre se llevó a cabo la práctica de la examinación de un pescado, en donde a los alumnos del CBTis 37 se les encargó llevar un pescado para examinarlo por dentro y observar todos sus órganos.
El objetivo que tiene esta actividad es que supieras identificar y localizar en donde es que se encuentra cada órgano del pescado y así tratar de tener más conocimiento en cuanto a la anatomía de los pescados.
Marco teórico
La anatomía interna de los peces está compuesta por el esqueleto, sistema digestivo, sistema respiratorio, sistema circulatorio y sistema uro-genital. En esta práctica se revisa brevemente cada órgano interno de un pez observado durante la disección. La mayoría de los peces están protegidos por escamas, placas duras que cubren ciertas partes, o todo el cuerpo. Hay cuatro tipos de escamas: placoideas, cicloideas, ctenoideas y ganoideas. Las escamas ctenoideas tienen pequeñas espinas en su superficie, y son ásperas al tacto. Éstas y las escamas cicloideas, lisas y redondeadas, son las más comunes en los peces modernos. Algunos peces primitivos poseen duras escamas ganoideas, mientras que los tiburones y muchas rayas tienen escamas placoideas, que son afiladas y con una estructura semejante a la de los dientes. El aparato digestivo de los peces consta, por lo general, de una boca dotada de hileras de dientes afilados o en forma de cepillo, una faringe, un esófago, un estómago y un intestino que termina en un orificio anal. Los diferentes órganos que componen el sistema digestivo no están diferenciados con claridad en todas las especies, aunque todas ellas tienen páncreas e hígado. Los peces tienen diversos mecanismos de reproducción. Con relación a la anatomía de la mayoría de los peces óseos superiores, el aparato reproductor femenino está formado por dos sacos pareados, los ovarios, que se ubican ventralmente a la vejiga natatoria. Los testículos son dos sacos de color blanquecino, en posición ventral a la columna vertebral y a la vejiga natatoria. Su estructura es variable de especie a especie, pero de acuerdo con Grier (1981) y Nagahama (1983), se pueden distinguir dos tipos básicos: el lobular y el tubular.
...