La Celula.Reinos

ACTIVIDADES

1) Lee el siguiente texto acerca de una situación hipotética

¿Serán seres vivos?

Una nave espacial llego a un planeta desconocido, muy árido de temperatura promedio de 15° C y aparentemente deshabitado. Los astronautas de la nave buscaron rastros o señales de vida y luego de una intensa búsqueda hallaron unas unidades macizas, de aspecto redondeado, de color entre pardo y marrón claro, que carecían de todo movimiento. Ante la pregunta ¿qué es esto?, los astronautas se plantearon tres hipótesis diferentes:a) las unidades eran piedras pequeñas, b) las unidades eran semillas, c) las unidades eran huevos de algún animal. Recogieron muestras y las llevaron a la nave para analizarlas e investigarlas. Diseña un experimento que podrían hacer los astronautas para comprobar si los objetos encontrados son o no seres vivos.

2) La célula se puede definir como la unidad de estructura y función de los seres vivos. Explica esta definición.

3) Indiquen si las siguientes funciones y características corresponden al citoplasma, a la membrana plasmática o al material genético.

• Se encuentra en el citoplasma libre, o rodeado por una membrana

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• Permite y selecciona la entrada y salida de sustancias

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• Protege el interior de la célula del exterior.

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• Posee la información del funcionamiento celular

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• Tiene consistencia gelatinosa.

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4) La profesora de Biología de Mariana llevo al aula dos láminas de células: procariota y eucariota, pero sin identificar. Les pidió a sus alumnos que identificaran que lámina correspondía a cada célula y que justificaran sus respuestas.

a) Indiquen al menos tres estructuras que le permitirían a Mariana identificar a cada una de las células.

5) ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a células eucariotas y cual a células procariotas, teniendo en cuenta el tamaño ya que ambas se sacaron con el mismo aumento utilizando el microscopio electrónico?

6) Completar el cuadro de célula

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