La Cienca

La ciencia y el enfoque científico

Kerlinger F. y Lee, B.H. (2002)

Para comprender la compleja conducta humana es necesario entender el lenguaje y enfoque científico en la solución de problemas. La ciencia es una extensión sistemática y controlada del sentido común que utiliza esquemas conceptuales y estructuras teóricas; prueba de forma sistemática y empírica las teorías e hipótesis; intenta controlar posibles causas extrañas; busca relaciones de manera consciente y sistemática; excluye explicaciones metafísicas (no demostrables).

Se consideran cuatro métodos del conocimiento: de la tenacidad influenciado por las creencias pasadas ya establecidas; a priori es una inclinación natural hacia la verdad también conocido como el método de la intuición, por último, el de la ciencia el cual se considera autocorrectivo por el uso de conceptos objetivos y susceptibles de ser probados.

Los estereotipos de la ciencia han limitado la comprensión de las actividades por parte del público. Logrando mostrar dos visiones y funciones de la ciencia. Una visión estática considera a la ciencia como proveedora de información para el mundo. Mientras que la visión dinámica está interesada en lo que hacen los científicos; logrando una visión heurística que tiene carácter de autodescubrimiento haciendo que la ciencia asuma riesgos y resuelva problemas.

Los objetivos de la ciencia son generar teorías llevando consigo la explicación de los fenómenos naturales al igual de promover la comprensión junto con el desarrollo de predicciones. Las teorías deben permitir entender la existencia de relaciones, establece las interrelaciones de variables y explica fenómenos logrando con todo esto entender, explicar y predecir.

La investigación científica es una búsqueda sistemática, controlada, empírica y critica de fenómenos naturales. Se encuentra orientada por la teoría e hipótesis acerca de relaciones que se encuentran en los fenómenos.

Dentro del enfoque científico se encuentra problema-obstáculo-idea permitiendo la formulación del problema, le continua la hipótesis que es la relación entre el fenómeno y las variables, el razonamiento-deducción se dedican consecuencias de las hipótesis lo cual puede dar como resultado un problema más significativo para generar ideas de cómo poner en práctica las hipótesis, por último se encuentra la observación-prueba-experimento es considerada como la fase de recolección y análisis de datos dando resultados que se relacionan con el problema.

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