La Contaminacion

Establecimiento: Escuela 25 de mayo de 1810

Materia: Ciencias Sociales

Nivel: 5t0 grado

Turno: Mañana.

Docente: Maria Fernanda Lazarte Vigabriel

Fecha: 28/10/2011

Tema: La contaminacion del Agua en Salta

Tiempo: 4 dias de 2 modulos cada clase de 120 minutos

Fundamentacion

Todo país debe poseer un ambiente ecológico óptico, para que sus habitantes puedan desarrollarse de una manera armónica con la naturaleza. Es de entorno natural que el hombre toma sus provisiones para vivir, aire, alimento, agua, etc. Es por eso que decimos que su relación con la naturaleza debe ser plena y su medio ambiente puro, en armonía con todas las leyes que rigen la naturaleza es vital para todos los seres humanos.

Pero debido a avance tecnológico, en otras palabras el mal llamado progreso, la armonía con la naturaleza sea roto a tal grado que nosotros los beneficiados de ella hemos comenzado a contaminarla de diferente forma. Con esto lo único que estamos logrando es destruyendo a nosotros mismo.

La contaminacion es un cambio natural o provocado por el hombre en la calida del agua que la altera y la hace inutilizable o peligrosa para la alimentacion, la salud humana y animal, la agricultura, la pesca y el uso recretivo.

La enseñanza de esta tematica en el 5to grago de la escuela 25 de mayo de 1810 es de vital importancia porque se trabajara con material a cerca de la contaminacion buscando de todos los medios de comunicacion; realizando salidas didacticas al Basurero de San Javieren donde los alumnos se organizaran con actividades previas , dibujos y entrevistas a las personas , vivencias del lugar, etc. a trves de esta experiencias los alumnos podran reconocer las principales problematicas de la cantaminacion del agua en salta y tomar concienciasobre ella y que medidas de prevencion podrian tomarse.

esto lograra que los alumnos con experiencia y observacion promover el interes hacia nuevos conocimientos y la construccion de conocimientos significativos.-

Objetivos

1. Reflexionar y concienciarse de la gravedad de la contaminación del agua y de la importancia de su depuración.

2. Desarrollar un pensamiento crítico acerca de las conductas que afectan negativamente al medio ambiente y en concreto al agua.

3. Fomentar conductas de responsabilidad en cuanto al buen uso del agua, evitando el derroche innecesario y su contaminación.

4. Reflexionar sobre el uso y abuso del agua (contaminación) y de que ésta es finita en nuestro planeta. El alumnado llegará a concienciarse de la importancia de la buena utilización de los recursos naturales y del agua en particular.

5. Conocer la importancia del agua para el cuidado de la salud, la

alimentación, la higiene y otras actividades humanas.

6. Reflexionar sobre la importancia del cuidado del agua para la existencia

de todos los seres vivos y descubrir el rol activo que pueden desarrollar

para cuidarla.

Contenido conceptuales

• Problematicas ambientales en Salta.-

• Problemas ambientales enrelacion a la contaminacion del agua

• Los actores Sociales que participan en la problematica ambiental

Contenidos Procedimentales

• interpretacion de la informacion referida a la contaminacion del agua

• Observación, selección y registro de la información sobre las características de la contaminacion del agua dentro de la naturaleza.

• Búsqueda de información sobre los lugares más contaminados en Salta.

• Análisis de tablas y esquemas sobre zonas donde este tipo de contaminación es más grave (la contaminacion del agua).

• - Elaboración de propuestas para evitar este tipo de contaminación

Contenidos Actitudinales

• Respeto y valoracion de los argumentos del compañero.

• Responsabilidad esfurzo en las actividades.

• Responsabilidad para el buen uso del agua

• Adoptar posturas individuales que eviten la contaminación.

Comenzare la clase haciendo una corrección del trabajo que se ha realizado en la clase anterior. Así podremos entrar en tema para continuar la clase actual.

Actividades Nº 1

Dinamica: Individual

Resuman en no mas de cinco renglones el principal problema planteado en el articulo.

Respondan a las preguntas en la carpeta.

¿Porque es tan escasa el agua potable?

¿Cuales son las causas y las consecuenciasminacion de la contaminacion del agua que se describe?

¿que son la enfermedades hidricas y como se relacionan con la escazes del agua potable y la contaminacion?

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