La Historia

El comportamiento y aprovechamiento general del niño durante la aplicación.

Al momento de la aplicación del instrumento de evaluación el alumno mostro muy buena disposición, por lo cual se facilito llevarlo a cabo. Las técnicas utilizadas fueron la observación, la entrevista y las actividades usadas; durante la aplicación se tuvo como objetivo identificar los factores asociados al rendimiento académico del alumno, con ello se pudo percibir que los procesos cognitivos en la lectura y la escritura están por debajo de la media, por lo cual se necesita brindarle el apoyo individualizado de acuerdo a su nivel de comprensión.

Si se observaron problemas en los procesos cognitivos en la lectura o la escritura y cuales fueron.

No se observo problema alguno, para identificar palabras cursivas y letras que riman así mismo como juntar una línea de las palabras que riman, para facilitar la comprensión se utilizo un juego de rimas en el cual se escogió la palabra que rima para copiarla en el lugar correspondiente del cuadro realizado por ejemplo:

1 2 3

El pato Espero un Rato

Árbol Rato

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