La antropología como ciencia - Presentación del programa

1.- Presentación de la maestra

Asignatura: Antropología

Campo formativo: Humanidades y ciencias sociales

Asignaturas que le anteceden: Ciencias sociales, historia, sociología

Horario: 10:00-11:40 martes

              10:50-11:40 jueves

2.- Presentación del alumno

Nombre: Hallan Carlos Lopez Gonzalez

Colonia: Plan de ayala

Cumpleaños: 1 de noviembre

Que esperas del curso?: Espero poder aprender y entender de que trata la materia

Que esperas del maestro?: Espero que pueda entender lo que explica en las clases para aprender mejor

Que sabes acerca de la antropología: Nada

3.- Presentación del programa

Bloque 1.- La antropología como ciencia

• El campo de estudio de la antropología
• La especifidad del conocimiento antropológico
• Origen y desarrollo de la antropología
• Relación de la antropología con otras ciencias

Bloque 2.- Campos de investigación de la antropología

• Etnología, etnografía, etnohistoria, arqueología y antropología lingüística

Bloque 3.- Enfoques y tendencias teóricas en la antropología

• Evolucionismo, difucionismo,funcionalismo, culturalismo, estructuralismo, antropología marxista, nuevas tendencias en la antropología contemporánea.

Bloque 4.- Profecionalización de la antropología mexicana    

Bloque 5.- Movimientos indígenas de autonomía

Bloque 6.- Diversidad cultural en México y Veracruz

4.- Criterios de evaluación

40% examen

60%------> 10% evidencias(tareas, actividades)

                  10% conducta(actitudes, valores)

                  10% participaciones(individuales, en equipo o en el salón)

                  10% trabajos

                  10% libreta(limpieza, fecha, título, tinta, orden, ortografía)

                  10% limpieza(salon, personal, ambientación)

5.- Normatividad

• No hay retardos
• Con dos faltas, no tienes derecho examen
• Trabajos a computadora y a mano, cuando se indiquen
• Traer en cada clase libro y libreta de apuntes
• Dejar avisado al jefe de grupo si sale del salón
• Favor de dialogar con el docente en caso de un problema personal
• Ser respetuoso y honesto con el maestro y compañeros
• Evidencias copiadas y realizadas dentro del salón, perderán su valor
• Se pasará reporta dirección y prefectura
• No se aceptan entrega de evidencias a destiempo y sin justificar
• No tirar trabajos ni libreta al finalizar el semestre
• Elaborar un portafolio de evidencias
• Para cada actividad se entregará en instrumento con el que se evaluará tu evidencia
• Participar en todas las encomiendas el profesor

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Docente.                             Padre, madre, tutor.             Alumno

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