La ciencia y el conocimiento

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE ECONOMÍA Y  FINANZAS

ESCUELA NACIONAL DE ADMINISTRACIÓN Y HACIENDA PÚBLICA- IUT

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

SECCIÓN “M”

TURNO NOCTURNO

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     PROFESOR:                                                                       ESTUDIANTE:

SONY RAMÍREZ                                                    MARÍA MOLINA C.I 29.738.755

CARACAS, FEBRERO DE 2021

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Todos los seres humanos por naturaleza básicamente estamos diseñados para absorber grandes diversidades de conocimientos desde lo más simple hasta lo más complicado con el fin de desempeñar cualidades que a lo largo de la vida ayudaran a fortalecer todo lo que se vaya aprendiendo día a día partiendo desde la curiosidad que reflejan ese sinfín de saberes que claramente exponen la manera de pensar de cada individuo en relación a infinidades de temas que pueden reflexionarse como toda la interpretación que se le dé a algo o incluso alguien. Por ejemplo en el caso de la ciencia hay tantas cosas que explorar y conocer ya que desde que nacemos hasta que crecemos van surgiendo dudas e interrogantes que probablemente no tengan una explicación coloquial, pero gracias a la ciencia se pueden aprovechar todas las inquietudes de manera explícita e interpretando de manera clara al entendimiento de todos con la finalidad especifica de ser susceptibles a lo inesperado.

En general las explicaciones entre el conocimiento y la ciencia abordan desde ideas que engloban la realidad e inesperadamente un entorno de fantasía sobre lo que existe y lo que se quiere conocer. Por eso es importante tomar en cuenta todos los sucesos que ocurren al alrededor ya que pueden ser útiles para desarrollar teorías de surgimientos novedosos para así evolucionar con explicaciones lógicas y preferiblemente de connotación científica que caer en prejuicios de fantasía, magia o hasta ignorancia en sí mismos.                

Por otra parte, la adquisición del conocimiento realmente viene desde los tiempos remotos en los orígenes del universo, ya que mientras el hombre evolucionaba, se destacaban muchas inquietudes de cómo iba aprendiendo cada cosa con el pasar del tiempo. Hoy en día con una evolución tan avanzada nos damos cuenta que los conocimientos sencillamente se obtienen por medio del interés en conocer y la interpretación de determinados temas con ayuda de tips como la memorización y la practica en algo que proporcione inquietud de conocer y experimentar cuestiones que sirvan de avance propio y a su vez de un avance colateral, en vista de que cuando se aprende algo nuevo cabe la posibilidad de enseñar a otro. Para adquirir conocimientos no es necesario pretender desempeñarse en una sola área y ser el mejor, sino aprender de todo un poco a fin de que surjan nuevas ideas como se mencionó antes con mucha práctica, también perseverancia y pensar positivo de que si se pueden aprender muchas cosas por más complicado que sea.

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La ciencia es de algún modo una solución de respuestas a lo desconocido, ya que gracias a que está presente en la vida cotidiana se refleja como impulsos de emprender nuevas ideas y nuevos caracteres a lo que se trata un entorno social y practico en base a algo espiritual y radical a la forma en cómo se aprenden todos los conocimientos del punto de vista artificial, universal y objetivo, con el fin de enfatizar en situaciones de expresión cultural y natural en los diversos ambientes que se puede manifestar.

Además, es una invención de conceptos que llevan desde los bienes hasta una tecnología lógica y avanzada con el paso del tiempo y claramente debido a que cada día son más los aspectos a tomar en cuenta para aprender y comprender todo lo que nos rodea y mencionando nuevamente una evolución más amplia y determinada en todo lo que aún no se conoce pero iniciando siempre con la realidad y hasta donde permita la capacidad humana avanzar.

 La ciencia también es un importante elemento en los sistemas externos puesto que sirve de impulso superior a conocimientos correspondientes a temas o leyes que se aplican y ponen en práctica día a día. Por lo tanto, se considera como la expresión universal y radical de todo lo que nos rodea convirtiéndose en la teoría inicial de nuevos surgimientos a nivel de estrategias de aprendizaje y comprensión.    

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El conocimiento es una cualidad intelectual que poseen todos los seres humanos por naturaleza, esto se debe a que desde el momento de la existencia hay formas de explorar y conocer las ideas que permiten desarrollar la capacidad permanente en el razonamiento mismo de las personas, ya que se adquieren con éxito constantes dudas sobre temas o comportamientos del entorno, en tal sentido que sea de fácil acceso a la interacción con nuevos conocimientos.

En otro orden de ideas la raíz de conocer cada vez más nuevas cosas va simplemente en el interés propio del individuo, se puede decir que todo es relativo al momento de querer desenvolverse en nuevas actitudes sobre si, de manera que por sí sola la curiosidad ayude a querer aprender nuevas leyes o conceptos desde lo más común a cuestiones extraordinarias que por supuesto intervengan con factores relevantes en los entornos adyacentes a nuestra realidad.      

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La clara diferencia entre la ciencia y el conocimiento es que la ciencia se basa en abordar conocimientos explícitos derivados del entorno y el universo del punto de vista de la lógica y la eficacia que permite sumergir la razón en conceptos de la realidad amplia y exacta adaptando lo artificial y lo científico juntos con materiales espirituales y culturales mientras que el conocimiento parte de lo que ya se sabe y lo que se quiere saber más adelante, de manera que sea en función del razonamiento partidario de la intuición y la existencia de sí mismo a modo que se practiquen las directrices de aprendizaje enfocados en una realidad dependiente de cómo se desarrolla el interés personal para lograr intervenir objetivamente y comprender de que se habla.

Sin embargo una diferencia importante también es la manera en cómo se emplea la ciencia y como se emplea el conocimiento; la ciencia se destaca por poseer amplios conceptos resaltando la opción de influencias universales y radicales y unido a lo científico complementa el desarrollo de teorías particulares de motivo religioso y empoderado para tomar de este modo las decisiones correspondientes sobre lo que se cree y lo que se dice, así mismo para al conocimiento es más versátil buscar estrategias que incentiven a desarrollar la memoria y la intuición de tal forma que pueda ser exorbitante la manera en como el dialecto y lo no común se salen de lo cotidiano y afirman que con empeño y practica todo se puede alcanzar por esa razón es necesario aprender cosas que motiven el pensamiento de investigar e indagar con temas o asuntos increíbles con el fin de recalcar que la mente es quien domina toda la adquisición de conocimientos y actitudes que en tal sentido puedan persistir en el individuo desde que aprende y a medida que va a avanzando y socializando en la vida.

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