La enseñanza de los medios de comunicación

La enseñanza de los medios de comunicación

Hoy tenemos toda la información al alcance de nuestras manos, simplemente al dar un clic nos podemos enterar de muchas cosas.

Si una enseñanza de calidad se establece en la formación de ciudadanos más críticos y creativos, la educación en medios de comunicación tiene como función básica la formación y el desarrollo de actitudes activas y creativas en los estudiantes para hacer frente a los procesos de comunicación en los que estamos involucrados.

La educación para los medios de comunicación representa un proceso que tiende a dar problemas tanto el contenido como la relación que establece el sujeto receptor con los medios de comunicación, confrontando la propuesta cultural de los medios como parte de la sociedad, con la suya, esclareciendo las convergencias y divergencias.

Se trata de ‘’echar una mirada’’ sin prejuicio, a través de la cual los jóvenes se dispongan como consumidores de la televisión, la radio o el cine, sin culpa de serlo y conocer los gustos o preferencias espontáneos que se poseen, los vacíos que cubren, las necesidades que satisfacen, buscando entender a qué patrones culturales, sociales, de sexo o edad corresponden.

A partir del reconocimiento de los efectos educativos informales de los medios masivos de comunicación en la transmisión de valores, en la producción de actitudes y hábitos que se añaden, superponen o interfieren con la acción escolar, la pedagogía tiene que integrarse a los medios de comunicación como un objeto dentro de su campo de estudio, ello con el propósito de orientar o reorientar esta función educativa implícita para el logro de objetivos definidos de formación o aprendizaje.

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