La fuerza del pensamiento

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La fuerza del pensamiento

La fuerza del pensamiento

Para afirmar o refutar un cuestionamiento, es conveniente reunir información conformada por hechos, datos o evidencias útiles para descifrar o entender esa interrogante. El profesional debe recordar que la información tiene que ser precisa y contribuir a dilucidar las aristas del asunto particular. Entre las preguntas que orientan y coadyuvan a la obtención de la información, es recomendable incluir éstas:

• ¿Qué información necesito para contestar el cuestionamiento?
• ¿Qué datos son relevantes para el problema?
• ¿Necesito reunir más información?
• Al revisar datos o textos, ¿es relevante esta información? ¿Se exponen comentarios pertinentes?
• ¿Cómo saber si una información (numérica, testimonial) es precisa?
• ¿Se ha dejado fuera algún punto importante?

Instrucciones:

1.        Lee el artículo Cómo superar la discapacidad motora con la fuerza del pensamiento.

2.        Responde las siguientes preguntas, con base en los elementos del razonamiento:

1. ¿Se expone claramente el propósito en el texto? Explica por qué.

R: Si, ya que desde el inicio del texto, te expone cual es el propósito que es, “El BrainGate, sea de gran ayuda para los pacientes que actualmente lo poseen, ya que esta en fase de prueba, y se espera que en un futuro sea un producto comerciable, para así ayudar a más pacientes, que padecen alguna discapacidad física”

1. De la información más importante presentada ¿el autor cita evidencia, experiencia o datos esenciales para el tema? ¿El texto es preciso? Explica por qué.

R: Si, ya que muestran estudios previos, esta interfaz lleva más de 20 años en fase de experimentación, y actualmente lo poseen más de 30 personas, el fin de esta cita, es hacer ver al lector, que en un futuro e espera que más personas, posean esta interfaz y así facilitarles más la vida

1. Por lo que respecta del razonamiento del autor, ¿clarifica las ideas que son clave cuando es necesario? ¿Sus argumentos son relevantes y significativos? Explica.

R: Acá las ideas clave son; Este dispositivo es capaz de hacer que el usuario que lo posea, tenga la posibilidad de realizar cierto tipo de actividades que comúnmente no podría, esto no hubiera sido posible, sin la culminación de una serie de ensayos clínicos e investigaciones científicas realizados en la década de 1990 en destacadas instituciones académicas de los EE.UU.AA

3.        Analiza la pregunta ¿el pensamiento es suficiente para suplir una mano amputada? Realiza una propuesta en la que anticipes alguna dificultad para llevar a la realidad la propuesta del autor en el contexto nacional.

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