La inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ejercicio docente

Las TIC en la Educación

La inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ejercicio docente no es sencillo, pero de ninguna manera imposible, porque al adquirir este conocimiento, nosotros los educadores podemos construir un contexto educativo donde los estudiantes no sólo deben aprender, sino que ellos deben aprender a aprender. El objetivo fundamental de la educación es posibilitar que el estudiante sea capaz de construir sus propios conocimientos a partir de los conocimientos previos proporcionados, y de las experiencias y de las informaciones a las que puede acceder.

Esta tecnología constituye un espacio, una herramienta y/o un recurso educativo y formativo, mediante el cual podemos interactuar alumno profesor con los entornos virtuales, dirigiendo esta educación virtual para que sea concebida como una estrategia metodológica, procurándola sea más dinámica y participativa, para que la adquisición del conocimiento vaya de la mano con la capacidad de cada estudiante de seguir su propio proceso de aprendizaje, descubriendo y desarrollando nuevas habilidades, convirtiéndose en un aprendizaje constructivo e innovador.

Las TIC se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel se convierten en una exigencia permanente; y, en este nuevo contexto, el uso de ordenadores facilita el proceso de aprendizaje, favoreciendo la adquisición de conocimiento de forma individualizada, pero permitiendo la comunicación, exponiendo criterios propios, y permitiendo la colaboración entre los docentes, dicentes y sociedad en general.

Las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo y para su plena utilización, nosotros como guías responsables, estamos obligados a la permanente capacitación y formación, permitiendo con ello favorecer en este proceso que se empieza a desarrollar en nuestras instituciones educativas.

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