La investigación sintética

La investigación sintética es un proceso analítico de razonamiento que busca reconstruir un suceso de forma resumida, valiéndose de los elementos más importantes que tuvieron lugar durante dicho suceso.

DiCHA INVESTIGACION  tiene la capacidad de permitirles a las personas hacer un resumen de algo que ya conocen. Eso significa, que en consecuencia puede realizar una recopilación breve y metódica de forma resumida, es decir, es un procedimiento mental que tiene la finalidad de comprender toda la esencia de lo que ya se conoce en todas sus partes. El cual tiene como objetivo principal resumir los aspectos más relevantes de un proceso.

En este sentido, Friedrich Engels afirmaba que el análisis es esencial para la existencia del método sintético, ya que permite abarcar la totalidad de lo conocido y únicamente tomar aquello de mayor relevancia e integrarlo para expresar la misma idea de forma más concisa.

Características del método sintético

Veamos ahora algunas de las características más relevantes de este método.

1. Este método busca la verdad a través de lo esencial. Como todos los demás métodos científicos, su premisa principal es la ciencia. En este caso, a través de la síntesis.
2. Por otro lado, tiene una metodología concreta. Esta consiste en analizar y conceptualizar lo que queremos estudiar para, a continuación, extraer lo esencial.
3. Su fin es aportar al conocimiento existente. Por tanto, lo que persigue es una mejora de la ciencia y de su aplicación como forma de explicar la realidad.
4. Su labor es ir de lo general a lo particular, es decir, de lo abstracto a lo concreto. Para hacerlo utiliza la síntesis, que siempre es posterior al análisis.

Metodología para aplicar el método sintético

1- Observación del fenómeno y acumulación de conocimiento. Observación de un fenómeno, exponer de antemano los principios, nociones, definiciones de palabras y de cosas, que sean necesarias y convenientes para esclarecer la cuestión y facilitar su conocimiento.

2- Descripción. Una vez acumuladas todas las partes del conocimiento, identificar sus elementos, recursos, comportamientos o componentes para que queden bien esclarecidos y no den lugar a dudas.

3- Deconstrucción. Examen crítico y análisis de cada detalles de las partes del conocimiento recopiladas y definidas. Observar posibles vínculos entre ellos.

4- Construcción. Reacomodo de cada una de las partes para volver a formar un todo, esta vez con la información esclarecida.

5- Conclusión. Análisis de los resultados obtenidos y posterior explicación sobre los mismos para dar respuestas al fenómeno observado.

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