La profesión docente: De actor a empleado
Enviado por alondrabebe • 2 de Junio de 2013 • Trabajo • 674 Palabras (3 Páginas) • 434 Visitas
Preguntas.
¿Qué es un proyecto? Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen una propuesta, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente determinado.
¿Qué es una unidad de aprendizaje¬? Es un conjunto de aprendizaje de temas, tópicos que se relacionan en una determinada materia.
¿Qué es un conocimiento integrado? Es la interacción con diferentes efectos culturales, amplia la capacidad perspectiva, permite el desarrollo de una atención derivada y la elaboración enriquecida del conocimiento.
¿Qué es un proyecto educativo? La planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.
¿Qué entiende por planeación didáctica? Es un instrumento que orienta las acciones que realizamos; esto debido a que esta nos va conduciendo en el quehacer diario además la planeación también constituye una actividad que conduce ala prefiguración de una situación futura.
¿Cómo interpretar el concepto diagnostico? Múltiples formas y por tanto ninguna está totalmente equivocada, sin embargo un concepto de diagnóstico supone algunos elementos que le son propios entre ellos.
¿Menciona los campos formativos?
1. Desarrollo personal y social.
2. Lenguaje y comunicación.
3. Pensamiento matemático.
4. Exploración y conocimiento del mundo.
5. Expresión y apreciación artística.
6. Desarrollo físico y salud.
¿Qué son las competencias? Es el punto integrador de conocimientos, habilidades y actitudes en un individuo los cuales se movilizan de forma integral en contextos específicos.
Anote los ámbitos que carca un programa de estudio
1. Responsabilidad
2. Cumplimiento del programa
3. Tiempo y forma
¿Cómo se estructura un proyecto de clase?
1. El PA constituye un método para la toma de decisiones
2. Redactar en tiempo:
Cantidad
Calidad
tiempo
(Síntesis de la bibliografía)
Tarea docente. Una perspectiva didáctica, grupal y psicosocial.
Díaz Barriga, A.
La profesión docente: De actor a empleado
La labor de enseñar se encuentra estrechamente vinculada con la historia de la humanidad. Sin embargo, algunos elementos que permiten caracterizar como profesión esta actividad sólo se encuentran a partir de la conformación de los sistemas educativos como resultado de la estructuración de los Estados nacionales.
La llamada profesión docente constituye, sin lugar a dudas, una de las actividades que ha invitado al estudio y a la reflexión en la historia del pensamiento occidental. No importa cuáles sean las denominaciones con las que se ha
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