La salud y prevención de enfermedades

Proyecto de Aprendizaje

FORMATO DE PLANIFICACIÓN

DOCENTES: CHIRLY RODRIGUEZ, CAROLINA PACHECO, NERLUIS MEJIAS.

GRADO: 6º SECCIÓN: “A, B, C” TURNO: MAÑANA Y TARDE

AÑO ESCOLAR: __2011 – 2012

LAPSO DE EJECUCIÓN: DESDE: ENERO HASTA: MARZO.

PROYECTO: ¨CONOCIENDO Y CUIDANDO MI CUERPO, ME PREPARO PARA UNA SANA SEXUALIDAD ¨

PROPÓSITO

La salud y prevención de enfermedades, representa en nuestro organismo el bienestar mental y social que necesitamos para vivir en plenitud. Además, los problemas de salud pública son situaciones que alteran el estado de salud y pueden afectar a un gran número de personas. De allí que, abarcan las enfermedades, los padecimientos y aquellos hechos que atentan contra la vida. Por lo que, estos problemas deben ser atendidos por organizaciones, grupos o instituciones a través de campañas de prevención.

Asimismo, para evitar que las enfermedades de transmisión sexual se conviertan en una epidemia, es necesario que las personas tomen conciencia de las medidas de protección necesaria para no correr el riesgo de contraer dichas enfermedades. Por lo tanto, las medidas de prevención son la herramienta necesaria para evitar el contagio es por ello, que es importante practicarlas desde el inicio de la vida sexual activa así como también, es relevante la comunicación y orientación que exista en la familia y la escuela acerca de la sexualidad.

SUBPROYECTOS POR EQUIPO

 ¡Estoy cambiando! ¿Que debo saber y conocer?

 Enfermedades de transmisión sexual, un peligro para mi vida.

 Identificando mi comportamiento sexual, me oriento correctamente.

 Consecuencias de un embarazo precoz. ¡EVITALO!

 Cuidando mi salud, evito las enfermedades más comunes.

 Conozcamos el S.I.D.A y sus consecuencias.

 Respetando las normas de mi sociedad, aprendo a ser un buen ciudadano.

 El alcoholismo un serio riesgo para mi salud y bienestar social.

 ¡NO TE QUEDES CALLADO (A)! , denuncia el abuso sexual.

ACTIVIDADES EXPLORATORIAS

• Debates.

• Lluvia de ideas

• Discusión socializada.

• Explicación del docente.

• Preguntas y respuestas.

• Investigación.

• Conversaciones con expertos.

• Ensayos

ACTIVIDADES CORTAS

Exposiciones, mapas mentales y conceptuales, examen, ejercicios, informes, talleres, maquetas, carteleras, investigaciones, manualidad para los días de carnaval, amistad, cuadro comparativo, elaboración de afiche de los cambios de la adolescencia, Reproducción de videos y películas, paseos, pictodiccionario.

TALLERES

• Charlas (Dictadas por un experto, policía comunal).

• Talleres con diapositivas con las Canarias.

• Videos sobre los cambios en la .adolescencias.

OTRAS ACTIVIDADES

Sopas de letras y Crucigrama.

Clases de Ingles (Profesora)

Uso del diccionario

Atención y Efemérides

CONTENIDOS

Área: Lengua y Literatura:

• El párrafo y la oración.

• Signos de puntuación.

• Pronombres personales.

• Elementos de la oración: sujeto, predicado, verbo, sustantivo, adjetivo.

• La silaba y su acentuación.

• Formación de palabras.

• Sinónimo y antónimo

• Prefijos y sufijos

Área: Matemática:

• División de números naturales y decimales

más de un, dos y tres dígitos.

• Probabilidad y porcentaje (regla de tres).

• Cuerpos Geométricos

• Unidades de tiempo.

• Unidades de longitud.

• Unidades de superficie.

Área: Ciencias Naturales:

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